5442
115
10
ANALISIS BUKU AUTO DRILL NGOMONG ARAB KARYA JAMALUDDIN SHIDDIQ, M.Pd. DAN RIZKA ELIYANA MASLIHAH, M.Pd.I. (Tinjauan Kelayakan Isi Bahasa Dan Grafika)
Wirda Laila Cholizatul Muna
Pengarang
mixed material
20240612
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
23.png.png
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA ARAB DALAM PERCAKAPAN SEHARI HARI DI PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH KENDAL
Manasika Salsabila
Pengarang
mixed material
20240613
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
22.png.png
IMPLEMENTASI NAZ>}AM JURU>MIYYAH JA>WA>N KARYA KH. MUHAMMAD ADNAN DALAM PEMBELAJARAN NAHWU SANTRI KELAS 1 WUS}TA MADRASAH DINIYAH TRI BHAKTI AT-TAQWA LAMPUNG TIMUR
Nur Alimah
Pengarang
mixed material
20240612
Wonosobo
2024
22.png.png
PEMBELAJARAN KITAB - - J ŪM KARYA K.H. CHASAN ABDULLAH DI PONDOK PESANTREN AL-MIFTAH KULON PROGO
Arina Sabila Rosyadi
Pengarang
mixed material
20240710
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
21.png.png
ALMARFŪ‘ᾹT DALAM SURAT YĀSĪN DAN MODEL PEMBELAJARAN QAWᾹ‘ID-NYA
Ziha Fikri Mufhimah
Pengarang
mixed material
20240612
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
21.png.png
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF GONDANG TAHUN AJARAN 2023/2024
Husnia Zulfie Zumala
Pengarang
mixed material
20240710
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
20.png.png
MAHARAH KALAM PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA KELAS X 1 MAN 2 WONOSOBO (STUDY KASUS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA)
Syifa Bahiyyah
Pengarang
mixed material
20240711
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
19.png.png
PENGGUNAAN METODE OUTBOUND FUN GAME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS XI MA NU DARUL ISLAH SURENGEDE, KERTEK
Erlinda Tria Kardini
Pengarang
mixed material
20240612
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
18.png.png
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitaspelaksanaan pembelajaran bahasa Arab khususnya pengguasaan mufradat denganmenggunakan permainan guess the word begitupun faktor pendukung danpenghambat terealisasinya proses pembelajaran bahasa Arab denganmenggunakan permainan guess the word tersebut. Jenis penelitian yang digunakanyaitu Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan tiga siklus. Metodepengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes dengan instrumenlembar observasi dan tes hasil belajar. Adapun Teknik analisis data dilakukandengan membandingkan hasil catatan yang dilakukan peneliti sendiri.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi permainan gueesthe word dalam pembelajaran pengguasaan mufradat di kelas IV Sekolah DasarIsan Mulia Wonosobo berlangsung secara efektif. Adapun faktor pendukungpermainana guess the word adalah jaringan internet, LCD di kelas. Siswa lebihsenang dalam pembelajarannya, dikarenakan proses pembelajaran denganmenggunakan permainan guess the word mengajak siswa belajar sambil bermainjadi siswa tidak tertekan dengan pembelajarannya. Adapun faktor penghambatnyaadalah saat pembelajaran berlangsung di kelas menjadi ramai disebabkan siswabermain mencari makna mufradat tersebut.Kata Kunci:
Permainan guees the word, mendengar, mengulang, Mufradat,menulis.
Mustofa
Pengarang
mixed material
20240711
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
17.png.png
IMPLEMENTASI MEDIA LEARN ARABIC FOR BEGINNERS UNTUK MENINGKATKAN PEMBENDAHARAAN MUFRODAT PADA SISWA KELAS 7 SMP DARUSSALAM ISLAMIC BOARDING SCHOOL TAHUN 2023/2024
Handini Febriyanti
Pengarang
mixed material
20240711
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
16.png.png