Irfan Faozi Pengarang Dr. Abdul Majid, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr.Faisal Kamal, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Drs. Noor Aziz, M.pd. Penguji 1 Maryono, M.Pd Penguji 2

Irfan Faozi, 2018010432, : PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAMMEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VII MTsTANBIHUL GHOFILIIN KECAMATAN BAWANG KABUPATENBANJARNEGARA. Skripsi Program Studi S.1 Pendidikan Agama Islam.Universitas Sains Al-Qur’an Jawa Tengah Di Wonosobo.Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui peran guru akidah akhlakdalam membentuk karakter religius siswa; 2) mengetahui usaha – usaha yangdilakukan guru akidah akhlak dalam membentuk karakter religius siswa; 3)mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru akidah akhlak dalammembentuk karakter religius siswa.Penelitian ini merupkan penelitian lapangan (field research) denganpendekatan kualitatif, Metode yang digunakan adalah triangulasi data. Adapunteknik pengumpulan datanya dengan observasi partisipan, wawancara mendalam,dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah teknikanalisis interaktifHasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Guru akidah akhlak memilikibeberapa peran dalam membentuk karakter religius siswa diantaranya sebagaimediator, sebagai suri tauladan yang baik; 2) Usaha yang dilakukan dalammembentuk karakter religius siswa yaitu dengan meningkatkan kesadaran siswadengan memberikan sanksi terhadap pelanggaran aturan, melakukan pembiasaankegiatan keagamaan ; 3) Faktor penghambat dan pendukung guru akidah akhlakdalam membentuk karakter religius siswa diantaranya: Komitmen dan dan kerjasama yang baik antara kepala sekolah, guru, karyawan, siswa dan semua wargamasyarakat sekolah dalam mewujudkan tujuan; Keteladanan yang dicontohkandewan guru dan staf karyawan; Peran orang tua; Sarana dan prasarana yangmemadai; lingkungan yang mendukung. Sedangkan faktor penghambatdiantaranya adalah faktor latar belakang orang tua; kurangnya kesadaran dankemauan siswa; kurang disipilinnya siswa dalam menjalankan aturan. Kata kunci : Peranan Guru, Akidah - Akhlak, Karakter Religius