Arba'atul Husna Pengarang Ashief El Qarny, M Hum. Dosen Pembimbing 2 H. Mukromin,Alh.,M.Ag Dosen Pembimbing 1 Drs. Noor Aziz, M.pd. Penguji 1 Maryono, M.Pd Penguji 2

Arba’atul Husna. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TAHFIDZULQUR’AN DI PONDOK PESANTREN MA’HAD MAMBAULQUR’AN MUNGGANG BAWAH WONOSOBO. Skripsi, Wonosobo:Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur’an JawaTengah di Wonosobo, 2022.Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui proses menghafal AlQur’anpada santri di Pondok Pesantren Ma’had Mambaul Qur’an MunggangBawah Wonosobo; 2) untuk mengetahui problematika santri dalam menghafal AlQur’andi Pondok Pesantren Ma’had Mambaul Qur’an Munggang BawahWonosobo; 3) untuk mengetahui solusi dalam menghafal Al-Qur’an di PesantrenMa’had Mambaul Qur’an Munggang Bawah Wonosobo.Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimanapenelitiannya bersifat field research. Teknik pengumpulan data menggunakanmetode dokumentasi,wawancara, dan observasi. Kemudian, sumber data diperolehdari data primer dan data sekunder ( buku-buku dan skripsi terdahulu). Adapunteknik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikankesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Program Tahfidz yang ada diPondok Pesantren Ma’had Mambaul Qur’an sudah bagus, program andalan yaitumurajaah dan semesteran. Problematika yang dialami santri dalam menghafal AlQur’anyaitu rasa malas, pengaruh Teknologi atau HP, dan program dari pengurus.Solusi santri dalam menghadapi kendala tersebut adalah memotivasi diri agarlebih giat dalam menghafal dan mengatur waktu yang kondusif untuk menghafal. Kata kunci: Implementasi, Pembelajaran, Tahfidzul Qur’an