Himmatul Ngulya Pengarang Maryono, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Vava Imam Agus Faisal, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Drs. Noor Aziz, M.pd. Penguji 1 Dr. Robiyun Suyud El Syam, M.Pd Penguji 2

Himmatul Ngulya.KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKANAGAMA ISLAM DALAM PEMBERIAN KETELADANAN PADASISWA KELAS VIII DI MTS AR RISALAH KECAMATAN KEPILKABUPATEN WONOSOBO Skripsi, Wonosobo: Fakultas Tarbiyahdan Keguruan, Universsitas Sains Al-Qur’an Jawa Tengah di Wonosobo,2022.Skripsi ini bertujuan untuk: 1. Untuk mengetahui kompetensi kepribadianguru pendidikan agama Islam dalam pemberian keteladanan pada siswa kelas VIIIdi MTs Ar Risalah Kecamatan Kepil Kabupaten Wonososbo; 2). Karakteristikkompetensi kepribadian guru pendidikan agama Islam dalam pemberianketeladanan pada siswa kelas VIII di MTs Ar Risalah Kecamatan KepilKabupaten Wonsobo; 3). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensikepribadian guru pendidikan agama Islam dalam pemberian keteladanan padasiswa kelas VIII di MTs Ar Risalah Kecamatan Kepil Kabupaten Wonososbo.Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenispenelitianya bersifat deskriptif. Adapunteknik pengumpulan datanyamenggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapaun teknikanalisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atauverifikasi. Yang mana data yang sudah terkempul kemudian di deskripsikansesuaidata yang diperoleh dilapangan. Yakni mendeskripsikan untuk mengungkapangagasan pemikiran pokok yang di teliti.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kompetensi kepribadian gurupendidikan agama Islam merupakan kemampuan personal yang mencerminkankepribadian yang bertindak sesuai dengan norma-norma agama, mencerminkanpribadi yang jujur, berakhlak mulia, teladan, mantap, stabil, arif, berwibawa,menunjukkan etos kerja serta bertanggung jawab yang tinggi, dan menjunjungkode etik profesi guru. 2) Karakteristik merupakan cerminan kepribadian positifseorang guru yaitu: disiplin, berwibawa, dewasa,mantap, stabil, menjadi teladan,beraklak mulia. 3) Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensikepribadian guru pendidikan agama Islam adalah dengan meningkatkankedisiplinan, penerapan uswatun khasanah serta menumbuhkan etika yang baik. Kata Kunci : Kompetensi Kepribadian, Guru Pendidikan Agama Islam,Keteladanan