Prodi Pendidikan Agama Islam
SISTEM PEMBELAJARAN ILMU TAUHID DENGAN KITAB 'AQIDATUL 'AWAM PADA SANTRI PUTRI KELAS 1 WUSTHO PPTQ AL-ASY'ARIYYAH WONOSOBO
- Bagikan:
Asih Rizkiyanti. NIM. 2018010202. " Sistem Pembelajaran Ilmu Tauhiddengan kitab ’Aqīdatul ’Awwām Pada Santri Putri Kelas 1 WusthoPPTQ Al-Asy’ariyyah”. Skripsi Program Studi Pendidikan AgamaIslam. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Sains AlQur’anJawa Tengah di Wonosobo.2022Skripsi ini bertujuan )1). Untuk mengetahui proses pembelajaran ilmuTauhid dengan kitab ’Aqīdatul ’Awwām pada santri putri Kelas 1 Wustho PPTQAl-Asy’Ariyyah. )2). Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambatpembelajaran ilmu Tauhid dengan kitab ’Aqīdatul ’Awwām pada santri putri Kelas1 Wustho PPTQ Al-Asy’Ariyyah. )3). Untuk mengetahui sistem evaluasipembelajaran ilmu Tauhid dengan kitab ’Aqīdatul ’Awwām pada santri putri Kelas1 Wustho PPTQ Al-Asy’Ariyyah.Skripsi ini merupakan jenis penelitian kualitataif deskriptif dan penelitianini bersifat field research. Teknik pengumpulan datanya dengan menggunakanmetode wawancara, observasi, dan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, sistempembelajaran Ilmu Tauhid dengan kitab ’Aqīdatul ’Awwām memiliki Langkahlangkahseperti tujuan pembelajaran, guru, siswa atau santri, metode dan mediapembelajaran, tempat. Kedua, Sistem pembelajaran Ilmu Tauhid dengankitab ’Aqīdatul ’Awwām memiliki 2 faktor, yaitu faktor pendukung dan faktorpenghambat, faktor pendukungnya yaitu faktor ustadz, faktor santri dan faktormedia, sedangkan faktor penghambatnya yaitu faktor santri dan faktor waktu.Ketiga, Perbedaan sistem pembelajaran Madrasah Diniyah Al-Asy’ariyyahdengan Madrasah Diniyah pesantren lain yaitu dari perbedaan tujuanpembelajaran, meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan danpengamalan peserta didik tentang agama islam, tenaga pengajar atau guru, yangmana guru atau tenaga pendidik Madrasah Diniyah Al-Asy’ariyyah dari tenagapendidik yang berwawasan luas, metode dan media yang digunakan dalampembelajaran, tempat dan evaluasi nya, Madrasah Diniyah Al-Asy’ariyyahmemiliki ciri khas tersendiri dari Madrasah Diniyah Pesantren lain.
Kata kunci : Pembelajaran, Ilmu Tauhid, ’Aqīdatul ’Awwām
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Asih Rizkiyanti - Personal Name
|
| Student ID |
2018010202
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2022 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
FITK-PAI 6308 ASI S
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |