<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="830">
<titleInfo>
<title><![CDATA[IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM MATA PELAJARAN FIKIH KELAS XI DI MTS MA'ARIF GARUNG WONOSOBO PADA MASA PANDEMI COVID-19]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Umu Fariyani</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>M. Yusuf Amin NUgroho SH.I, M.Pd.I.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>H. Ahmad Zuhdi, M.Ag</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Dr. Nurul Mubin, M.S.I</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Wonosobo]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[Universitas Sains Al-Qur'an]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2022]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[6]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Prodi Pendidikan Agama Islam]]></form>
<extent><![CDATA[]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Umu Fariyani. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDEDLEARNING PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS XI DI MTSMA’ARIF GARUNG PADA MASA PANDEMI. Skripsi, Wonosobo:Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur’an JawaTengah di Wonosobo, 2022.Skripsi ini bertujuan untuk: 1) mengetahui implementasi dari modelpembelajaran blended learning pada Mata Pelajaran Fikih; 2) mengetahui faktorapa saja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam implementasipembelajaran blended learning pada Mata Pelajaran Fikih; 3) mengetahui caramengatasi hambatan-hambatan yang ditemui selama penerapan modelpembelajaran blended learning Pada Mata Pelajaran Fikih.Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Jenispenelitiannya bersifat studi lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakanmetode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis penelitian inimelalui tiga langkah, yang meliputi, reduksi data, penyajian data dan penarikankesimpulan atau verifikasi.Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran blendedlearning dengan membuat perangkat pembelajaran, menyiapkan bahan ajar pokokdan media pembelajaran yang dibutuhkan. 2) Pengelolaan pembelajaran blendedlearning menjadi tanggung jawab guru. Dimulai dengan membuat grup whatsapp,mengelola dan menyampaikan materi, memantau serta memberikan tugas danevaluasi. 3) Pelaksanaan pembelajaran blended learning adalah penggabunganpembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring melalui grup whatsapp. 4)Faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran blended learning sebagian besarditemukan pada pembelajaran daring, seperti keterbatasan fasilitas, jaringan, dankuota internet. Sehingga untuk menyiasati hal tersebut guru memberikankebijakan berupa menyampaikan ulang materi serta perpanjangan waktu dalammengumpulkan tugas.

Kata kunci: Blended Learning, Daring, Tatap muka</note>
<subject authority=""><topic><![CDATA[Pendidikan Agama Islam]]></topic></subject>
<classification><![CDATA[]]></classification><ministry><![CDATA[86208]]></ministry><studentID><![CDATA[2018010393]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20220714]]></identifier><departementID><![CDATA[Pendidikan Agama Islam]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[UNSIQ Repository Universitas Sains Al-Quran Jawa Tengah di Wonosobo]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[FITK-PAI 6357 UMU I]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="4549" url="" path="/Skripsi_2018010393_Umu Fariyani.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[Skripsi_2018010393_Umu Fariyani]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[Cover_60.png.png]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[830]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-02-08 10:40:22]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-07-03 13:17:06]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>