Mohammad Fakih Udin Pengarang Fatiatun, M. sc. Dosen Pembimbing 2 H. Ahmad Zuhdi, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Dr. Rifqi Muntaqo, M.S.I. Penguji 2 Asep Sunarko, M.Pd Penguji 1

Mohammad Fakih Udin. EFEKTIFITAS METODE SOROGAN UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNINGSANTRI PONDOK PESANTREN SIROJUS SYUHADA’, TAMBIWONOSOBO. Skripsi, Wonosobo : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan KeguruanUniversitas Sains Al-Qur’an Jawa Tengah di Wonosobo, 2022.Pondok Pesantren Sirojus Syuhada’, Tambi adalah salah satu lembagapendidikan islam yang memprioritaskan pembelajaran Al-Qur’an dan kitab kuning,dengan menggunakan metode bandongan dan hafalan selain itu dalam pembelajarankitab kuning di Pondok Pesantren Sirojus Syuhada’ ini juga menggunakan metodesorogan guna untuk meningktakan kemampuan membaca kitab kuning. Oleh sebab itupenulis tertarik untuk meneliti tentang “ Efektivitas Metode Sorogan UntukMeningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Santri Pondok PesantrenTahfidzul Qur’an Sirojus Syuhada’, Tambi Wonosobo”.Untuk mencapai hasil yang baik perlu adanya metode pembelajaran kitab kunngyang efektif, karena metode merupakan salah satu faktor yang memegang perananpenting dalam rangka pembelajaran kitab kuning. Karena tanpa adanya metodepembelajaran yang baik, maka tujuan untuk meningkatkan dalam membaca kitabkuning pun tidak akan berhasil. Oleh karena itu pembelajaran kitab kuning dipilihdengan cara yang terbaik. Metode adalah cara mengajar untuk mencapai tujuan.Penggunaan metode dapat memperlancar proses pendidikan, sehingga tujuanpendidikan dapat tercapai secara efektif.Metode sorogan adalah salah satu metode tradisional dalam pembelajaran kitabkuning yang masih diterapkan sampai saat ini, terutama di Pondok Pesantren. Metodesorogan dipandang sebagai metode yang sangat efektif, karena penerapan metodesorogan ini didasari dengan tujuan pokok yaitu ketepatan dalam membaca,kepemahaman isi, dapat mengungkapkan isi bacaan. KulturPondok Pesantren dalammetode sorogan ini lebih mengutamakan adanya ikatan emosional yang kuat sertaadanya pemantauan yang intensif antara guru dan santri. Penelitian ini adalahpenelitian lapangan. Metode yang digunakan adalah metode observasi, dokumentasidan wawancara. Sedangkan untuk analisis data penulis menggunakan pendekatankualitatif.Berdasarkan hasil analisis data dalam pembahasan skripsi ini dapat diketahuibahwa metode sorogan merupakan salah satu faktor yang memegang peranan pentingdalam rangka keberhasilan untuk meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning.Kesimpulan dari penelitian ini adalah “efektifitas metode sorogan untuk meningkatkankemampuan membaca kitab kuning santri Pondok Pesantren Sirojus Syuhada’ sangatefektif”. Kata Kunci: Sorogan, Kemampuan, Kitab Kuning