Uswatun Hasanah Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2

Salah satu permasalahan pendidikan yang ada di Indonesia adalah krisis moral dan karakter, khususnya karakter sopan santun. Berbicara mengenai budaya jawa, yang biasa disebut unggah ungguh dalam istilah jawa. Bahasa jawa menjadi jati diri suatu masyarakat tertentu. Namun, kita dapati akhir-akhir ini Bahasa jawa sudah jarang digunakan bahkan oleh orang jawa sendiri.bahkan tenaga pengajar dan juga pelajar sudah tidak lagi menguasai Bahasa daerahnya yaitu bahasa yang baik dan benar beserta unggah-unggunya. Untuk itu pentingnya pembentukan karakter sopan santun salah satunya melalui implementasi Bahasa jawa krama di pondok pesantren. Adapun tujuan dari penelitian ini pertama untuk mengetahui implementasi Bahasa jawa krama di Pondok Pesantren Nurul Chusna selomerto, kedua untuk mengetahui bentuk-bentuk karakter sopan santun apa saja yang muncul ketika menggunakan percakapan Bahasa jawa krama, ketiga untuk mengetahui factor pendukung dan penghampat implementasi Bahasa jawa krama di pondok pesantren Nurul Chusna selomerto. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode wawancara, observasi, dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian dianalisis menggunakan analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan (1) Implementasi Bahasa jawa krama dipondok Pesantren Nurul chusna Selomerto termasuk dalam kategori sangat cukup dan santri dapat mengikutinya dengan baik.(2) bentuk karakter sopan santun yang muncul ketika menggunakan Bahasa jawa krama santri mempunyai sikap yang ngajeni kepada guru dan bersikap santun serta halus tutur bahasanya (3) factor pendukung dan penghambat yang dihadapi dalam melaksanakan program Bahasa jawa krama diantaranya santri sangat antusias ketika belajar kitab ngudi Susilo kitab karya musthofa bisri Rembang walaupun ada beberapa santri yang masih menggunakan Bahasa pandinan menggunakan Bahasa jawa ngoko ketika pengasuh dan ustad-ustadzah tidak mengetahui. Kata kunci: Implementasi, Pembentukan, sopan santun, Bahasa jawa