Otavia Nur Istiqomah Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Drs. Ali Imron, M.Ag Dosen Pembimbing 2 Drs. Noor Aziz, M.pd. Penguji 1 Maryono, M.Pd Penguji 2

Octavia Nur Istiqomah. PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAMDALAM MEMPERBAIKI DEGRADASI MORAL SISWA DI SMATAKHASSUS AL-QUR’AN WONOSOBO. Skripsi, Wonosobo: FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur‟an Jawa Tengah diWonosobo, 2022.Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui keadaan moral siswa diSMA Takhassus Al-Qur‟an Wonosobo; 2) untuk mengetahui faktor-faktorterjadinya degradasi moral di SMA Takhassus Al-Qur‟an Wonosobo; 3) untukmengetahui peranan guru Pendidikan Agama Islam dalam memperbaiki degradasimoral siswa di SMA Takhasus Al-Qur‟an Wonosobo; 4) untuk mengetahui faktorfaktorpendukung dan penghambat guru dalam memperbaiki degradasi moralsiswa di SMA Takhasus Al-Qur‟an Wonosobo.Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana objekpenelitiannya di lapangan (field research). Teknik pengumpulan datamenggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian, sumberdata diperoleh dari sumber data primer dan sumber data sekunder (gurupendidikan agama Islam dan siswa di SMA Takhassus Al-Qur‟an Wonosobo,artikel-artikel, dan jurnal).Hasil dalam penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kondisi moral siswa diSMA Takhassus Al-Qur‟an Wonosobo perlu diperbaiki, karena siswa melakukandegradasi moral antara lain, merokok dan pacaran. 2) Guru memberikanpengarahan, pembinaan dan mengoptimalkan kegiatan agama untuk memberikankegiatan posistif diharapakan dengan pengetauan tentang keilmuan pendidikanagama Islam serta intensitas beribadah dapat tercemin dalam kehidupan seharihari.3) Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat usaha guru dalammemperbaiki degradasi moral, diantaranya rekan kerja, sarana prasarana, dankerjasama dengan orang tua. Kata Kunci : Peranan, Guru pendidikan agama Islam, Degradasi moral