Choirul Munawaroh Pengarang Maryono, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Khoiri, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Muntar sofwan Hidayt,M.Pd. Penguji 1 Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Penguji 2

CHOIRUL MUNAWAROH, NIM: 2018010204 PENGARUH INTENSITASMEMBACA AL-QUR’AN TERHADAP AKHLAK SISWA DI MTs N 2WONOSOBO, Skripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,Universitas Sains Al-Qur‟an Jawa Tengah di Wonosobo, 2022.Intensitas membaca Al-Qur‘an yang dilakukan secaa continue akanmemberikan pengaruh terhadap akhlak siswa. Tujuan dari penelitian ialahpertama, untuk mengetahui intensitas membaca Al-Qur‘an terhadap akhlak siswa;kedua, untuk mengetahui akhlak siswa di MTs N 2 Wonosobo; ketiga, untukmengetahui pengaruh intensitas membaca Al-Qur‘an terhadap akhlak siswa diMTs N 2 Wonosobo.Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian kauantitafif korelasional.Populasi pada penelitian ini ialah keseluruhan siswa di MTs N 2 Wonosobo yangberjumlah 804 siswa dan sampel yang diambil 11% dari populasi yakni sebanyak88 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah angket, observasi,wawancara dan dokumentasi.Perhitungan angket yang didapatkan pada variable intensitas membaca AlQur‘anmendapatkan rata-rata sebesar 62,15 dan variable akhlak siswa sebesar61,66. Nilai korelasi intensitas membaca Al-Qur‘an terhadap akhlak siswa sebesar0,544 kategori sedang. Terdapat pengaruh intensitas membaca Al-Qur‘an terhadapakhlak siswa di MTs N 2 Wonosobo dengan nilai determinasi R square sebesar0,296, artinya pengaruh intensitas membaca Al-Qur‘an terhadap akhlak siswasebesar 29,6%. Kata Kunci: Akhlak Siswa, Intensitas Membaca Al-Qur’an