Notice: Undefined index: item_type_code in D:\web\repo\lib\detail.inc.php on line 462
Fatimah Eka Jati Pengarang Romandhon, S.E., M.M,. Ak. MFP. Dosen Pembimbing 2 Susanti, S.E., M.Si., Ak Dosen Pembimbing 2 Nanang Agus Suyono, S.E., M.Si. Penguji 1 Rizky Maulidi,S.E M.A,k Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital, pengalaman praktikum dan efektivitas pembelajaran mata kuliah pajak terhadap kesiapan mahasiswa dalam menghadapi era perpajakan modern dengan self efficacy sebagai variabel moderasi pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 88 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis angkatan 2023 dan 2022 yang telah menempuh mata kuliah pajak. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis statistik deskriptif, uji kualitas data, uji asumsi klasik, analisis regresi berganda, serta Moderated Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital berpengaruh negatif dan signifikan, pengalaman praktikum, dan efektivitas pembelajaran mata kuliah pajak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan mahasiswa dalam menghadapi era perpajakan modern. Self efficacy juga mampu memoderasi pengaruh literasi digital. Namun self efficacy tidak dapat memoderasi pengalaman praktikum dan efektivitas pembelajaran mata kuliah pajak terhadap kesiapan mahasiswa dalam menghadapi era perpajakan modern. Temuan ini menunjukkan bahwa kesiapan mahasiswa dalam menghadapi era perpajakan modern lebih dipengaruhi oleh literasi digital, pengalaman praktikum, dan efektivitas pembelajaran pajak. Kata kunci: literasi digital, pengalaman praktikum, efektivitas pembelajaran mata kuliah pajak, self efficacy, kesiapan mahasiswa dalam menghadapi era perpajakan modern.