Samsul Ma’arif Pengarang Dr. Asep Sunarko, M.Pd. I. Dosen Pembimbing 1 Dr. Samsurrohman, M.S.I Dosen Pembimbing 2 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 2 Dr. Macfudz Junaidi, M. H Penguji 1

Purpose– Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam prosesimplementasi pendidikan karakter Islami pada siswa dalam pembelajaranPendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di Madrasah TsanawiyahNegeri 2 Wonosobo. Tujuan spesifiknya adalah mengidentifikasi tahapanimplementasi, mengkaji faktor pendukung dan penghambat, serta menganalisisproblematika yang muncul beserta solusinya. Methodology– Penelitian inimengadopsi pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan datadilakukan melalui observasi partisipatif di kelas dan lapangan olahraga, wawancaramendalam dengan guru PJOK, kepala madrasah, dan beberapa siswa, serta analisisdokumen terkait seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan programmadrasah. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif-kualitatif,diinterpretasikan, dan dikaitkan dengan dasar teori pendidikan karakter Islami dariperspektif Imam Al-Ghazali, Ibnu Qayyim Al-Jauziyah, dan Syed MuhammadNaquib Al-Attas, serta dalil-dalil dari Al-Qur'an dan Hadis. Findings– Temuanpenelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter Islami dalamPJOK di madrasah dilakukan melalui proses yang terencana, terintegrasi, danberkelanjutan, mencakup tahap perencanaan (identifikasi nilai, penyusunan RPP,pemilihan metode), pelaksanaan (pengaitan materi dengan nilai Islami, pembiasaantindakan, keteladanan guru, integrasi ayat/hadis), dan evaluasi/refleksi (observasiperilaku, diskusi reflektif, penilaian sederhana). Implementasi ini didukung olehkurikulum yang relevan, visi madrasah yang kuat, lingkungan religius, komitmenguru, dukungan orang tua, dan fasilitas yang memadai. Namun, penelitian ini jugamenemukan problematika seperti keterbatasan pemahaman guru dalammerumuskan indikator, kecenderungan siswa bersikap pragmatis, kurangnyakonsistensi pembiasaan, dan minimnya media interaktif, yang kemudian dianalisissolusinya. Originality– Penelitian ini memberikan kontribusi orisinal denganmenyajikan analisis komprehensif tentang implementasi pendidikan karakter Islami dalam konteks PJOK, sebuah area yang seringkali kurang mendapat perhatiandalam studi karakter Islami. Keunikan penelitian terletak pada pengaitan temuanlapangan secara eksplisit dan detail dengan kerangka teoritis dari pemikir Islamklasik dan kontemporer, serta rujukan langsung pada Al-Qur'an dan Hadis, yangmemperkaya pemahaman tentang praktik dan relevansi konsep akhlak dalampendidikan modern. Kata kunci: Implementasi, Pendidikan Karakter Islami, Olahraga, Madrasah