Elly Astuti Pengarang Dr. Faisal Kamal, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Prof. Dr. Sunhaji, M.Ag. Dosen Pembimbing 2 Dr. Rifqi Muntaqo, M.S.I. Penguji 2 Dr.Lutfan Muntaqo.S.H., M.S.I. Ketua Penguji Dr. Lilik Rochmad Nurcholiso, Lc., M.A Penguji 1

“Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis literasi,menganalisis pengembangan budaya literasi, , dan menganalisis faktor-faktor yangmemengaruhi efektivitas implementasi budaya literasi peserta didik di SD Negeri 1Kandanggampang Kabupaten Purbalingga. Metode penelitian menggunakanpendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi,wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya literasi diterapkan melaluiprogram seperti membaca harian, proyek majalah dinding, dan lomba literasidengan dukungan aktif dari guru, kepala sekolah, orang tua, dan komite sekolah.Jenis budaya literasi yang diterapkan meliputi kegiatan membaca individu dankelompok, pembelajaran berbasis proyek, dan kompetisi literasi. Faktor pendukungmeliputi komitmen guru dan dukungan orang tua, sementara faktor penghambatmencakup keterbatasan fasilitas dan distraksi teknologi.Kesimpulan penelitian menyarankan perlunya peningkatan fasilitas literasi,variasi bahan bacaan, dan strategi inovatif untuk mengintegrasikan literasi dalampembelajaran. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi literasi yangefektif di lingkungan sekolah dasar.” Kata Kunci: budaya literasi, jenis-jenis budaya literasi, faktor-faktor efektivitasimplementasi budaya literasi