• https://ems.ictc.go.tz/
• https://microlearning-paskerid.kemnaker.go.id/
• https://disdikpora.klungkungkab.go.id/
• lk21
• bokep indo
• https://feb.unik-kediri.ac.id/
• https://eventos.monterrey.gob.mx/
• https://captur.jujuy.gob.ar/
• https://www.cpsnsu.org/about-usnew/
• https://kadinbengkulutengah.org/program/
• https://kadinkabparigimoutong.org/kontak/
• https://stmik-ichsan.ac.id/portal
• https://absensi.kadinwaikabubak.org/data-wilayah/
• https://sinovac.buolkab.go.id/
• https://mojotrisno.desa.id/
• https://kadinbangkalan.org/tentang-kadin/
• https://rantebelu.web.id/wakgoman12/
• https://sipedang-banjarnegara.desa.id/akusukawdh/
• https://kecbatusopang.paserkab.go.id/
• oura88
• oura88
• oura88
• oura88
• oura88
• oura88
• oura88
• bokep
• OURA88
• oura88
• https://cileunyikulon.desa.id/status-sdgs
• oura88
• https://kadinkabjembara.org/kabar-kadin/
• slot gacor
• www.replantable.com/nanofarm
• mahkota212.com
http://adoornri.com/
• yokaislot
• https://petalingjaya.nexandatech.com/
• slot gacor
• https://kadinkabserambarat.org/tentang-kadin/
• situs slot gacor hari ini
• https://metallagi.com/
https://kadintegal.org/tentang-kadin/
• https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/abdimas
• https://sendangasih.desa.id/
• cikeduk.desa.cirebonkab.go.id
• https://sippbb.purwakartakab.go.id/maps/
• https://toyapakeh.desa.id/daerah/
• http://pustaka.fib.unand.ac.id/
• slot777
• https://www.scienceworksforus.com/press-releases/one-week-and-counting-dont-cut-the-research-that-fuels-the-u-s-economy
• https://washrightsnetwork.org
• momoslot
• https://catalogue.paramadina.ac.id/
• https://kadinlangara.org/XNXX/
• momoslot
• https://merch.emma-larson.com/products
• https://sipafikabbireuen.org/sistem/login
• https://kadinkabbireuen.org/tentang-kadin/
• https://kadinkotabatang.org/tentang-kadin/
• https://tegak.desa.id/
• https://lepak.desa.id/
• https://ppid.cirebonkab.go.id/
• situs slot gacor
• https://kadinlhokseumawe.org/kabar-kadin/
• https://international-admission.ubl.ac.id/
• https://desaparemas.kadinkablomboktimur.org/mode
• https://kadinkotasidoarjo.org/index.html
• https://kadinsibolga.org/index.html
• https://www.gunungagung.id/maxwin/
• https://kadinbandungkota.org/kontak/
• http://perpustakaan.fai.unismabekasi.ac.id/
• https://kadinsurabaya.com/kontak/
• https://kadinpcmataram.org/
https://pafidesapoka.org/
• https://gingerbreadinn.com/
• https://kadinkotametro.org/masuk-kadin
• https://desaparemas.kadinkablomboktimur.org/data-statistik/jenis-kelamin
• https://desaketanggajeraeng.kadinkablomboktimur.org/peta
• https://kadinpalukota.org/kontak/
• https://kadinpalukota.org/tentang-kadin/
• https://anggota.kadinprovjakarta.org/
• slot
• sv388
• https://gurupimaistech.gurupi.to.gov.br/
• https://kadinmadiunkota.org/kontak/
• anufa-ikaprobsi.org
• https://sgdea.unal.edu.co/
• https://sadap.ponorogo.go.id/datasets/Dispendukcapil
• https://notifica.patobranco.pr.gov.br/
• https://www.sidigip3ejawa.com/diseminasi-hasil/rineks-ev-lahan2022
• https://contratos-prodesan.cosanpa.pa.gov.br/
• https://kellongikis.paserkab.go.id/
• https://cdu.cest.edu.br/
• https://eqien-concept.unismu.ac.id/
• http://pustaka.an.fisip.unand.ac.id/
• https://mc.edu.ge/ge
• https://kadinkabbandungbarat.org/anggota
• https://links.guadalajara.gob.mx/
• https://kadinbandungkota.org/anggota
• https://kadinpalukota.org/program/
• https://human.yru.ac.th/eng_ed/
• https://mrtop.e-tesda.gov.ph/
• https://dawan.klungkungkab.go.id/
• https://siva-publico.miambiente.gob.pa/
• https://www.emilbalabanhotel.com/fr
• https://kadinsidikalang.com/tentang-kadin/

Ika Nurhayati Pengarang Dr. Ahmad Khoiri, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Drs. H. Noor Aziz, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Abdul Majid, M.Pd Penguji 1 Firdaus, M.Pd Penguji 2

Skripsi ini bertujuan: 1) untuk mengetahui keterampilan membaca lanjutpada siswa kelas V di MI Ma‟arif Kadipaten; 2) untuk mengetahui penerapanpembelajaran kooperatif tipe SQ3R dalam peningkatan keterampilan membacalanjut pada siswa kelas V MI Ma‟arif Kadipaten; 3) untuk mengetahuipeningkatan keterampilan membaca lanjut pada siswa kelas V di MI Ma‟arifKadipaten.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK). MenurutKemmis & McTaggart prosedur penelitian tindakan kelas terdari dari empattahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknikpengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, tes dandokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V di MI Ma‟arif Kadipatenyang berjumlah 16 siswa.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajarankooperatif tipe SQ3R untuk peningkatan keterampilan membaca lanjut khususnyakelas V dapat meningkat. Hal ini dapat dilihat dari nilai terendah siswa pada awalprasiklus 40 menjadi 75, nilai tertinggi siswa dari 70 menjadi 100, dan siswa yangtuntas KKM dari 4 siswa menjadi 16 atau semua siswa telah lulus KKM.Sedangkan prosentase ketuntasan siswa yaitu prasiklus 55.94%, siklus I 67.19%,dan semakin meningkat pada siklus II yaitu 87.81%. Sehingga penerapanpembelajaran kooperatif tipe SQ3R dapat meningkatkan keterampilan membacalanjut siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif, SQ3R, Keterampilan Membaca Lanjut