Wiwit Setiani Pengarang Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh.,M.Pd. Penguji 1 Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I. Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana implementasimetode quiz team dalam meningkatkan hasil belajar fikih pada siswa kelas II diMI Ma’arif Pandansari Kecamatan Wanayasa Kabupaten Banjarnegara (2)peningkatan hasil belajar fikih setelah diterapkan metode quiz team pada anakkelas II MI Ma’arif Pandansari Kecamatan Wanayasa Kabupaten BanjarnegaraBentuk penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas (PTK), Subjekpenelitian adalah guru dan siswa kelas II di MI Ma’arif Pandansari KecamatanWanayasa Kabupaten Banjarnegara. Teknik pengumpulan data menggunakanobservasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitian ini adalah : (1) Implementasi metode quiz team inidilakukan dengan membagi siswa dalam beberapa tim, Siswa melakukan diskusidan menyiapkan pertanyaan untuk kuis. tim A memulai kuis dengan memberikanpertanyaan kepada tim B, jika tidak bisa menjawab pertanyaan dilempar kepadatim lain, pertanyaan selanjutnya diberikan pada tim C dan kemudian tim dankembali lagi pada tim B begitu seterusnya hingga pertanyaan habis. Kuis babakpertama selesai dilanjutkan dengan kuis babak kedua dengan tim B sebagaipimpinan kuis. Kuis berlangsung hingga seluruh tim mendapatkan giliran sebagaipimpinan kuis. Guru memberikan respon positif kepada siswa yang aktif danmemotivasi siswa untuk saling membantu rekan timnya. (2) Peningkatan hasilbelajar fikih dengan metode Quiz Team pada siswa kelas II MI Ma’arifPandansari tahun pelajaran 2023/2024. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yaitunilai rata-rata kelas terjadi peningkatan yaitu pada tes awal sebesar 51, sikluspertama 73 dan pada siklus kedua naik menjadi 82. Untuk siswa tuntas belajar(nilai ketuntasan 75) pada tes awal 40%, tes siklus pertama 55%, dan pada tessiklus kedua siswa belajar tuntas mencapai 90%. Kata Kunci : Metode Quiz Team, Hasil Belajar Fikih