Fenia Taasa Wati Pengarang Firdaus, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Penguji 2 Dr. Maryono, M.Pd. Penguji 1

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASISDISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUANLITERASI SAINS SISWA. Skripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah danKeguruan, Universitas Sains Al-Qur’an Jawa Tengah di Wonosobo 2024.Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa komik IPA berbasis discoverylearning pada materi getaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengujikeefektifan penggunaan media pembelajaran terhadap literasi sains siswa. Jenispenelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengandesain ADDIE, yang terdiri dari lima tahap pengembangan secara berturutturut:analisis(analyze),desain(design),pengembangan(develop),implementasi(implement),dan evaluasi (evaluate). Analisis data yang digunakan adalahanalisis kuantitatif. Data angket dianalisis dengan menggunakan rating scale dandikategorikan, lalu skor keseluruhan dihitung dalam persentase dandiinterpretasikan berdasarkan kriteria validitas media. Data pre-test dan posttestdianalisis dengan uji t dan uji n-gain untuk menguji keefektifan terhadaphasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkanmendapat nilai 84% dari ahli media, 96% dari ahli materi, dengan rata-ratapersentase 90%, yang termasuk dalam kategori “sangat valid”. Sementara itu,analisis keefektifan media terhadap hasil belajar dilakukan denganmembandingkan hasil tes sebelum dan sesudah menggunakan media. Uji tkorelasi menunjukkan hasil t hitung > t tabel, yaitu 10,395 > 1,672, yangmenunjukkan adanya pengaruh keefektifan terhadap literasi sains siswa. Selainitu, hasil N-Gain sebesar 61,6% dengan kategori “cukup efektif”. Dapatdisimpulkan bahwa komik IPA berbasis discovery learning pada pembelajaranfisika materi getaran efektif terhadap literasi sains siswa. Kata Kunci: Komik Berbasis Discovery Learning, Literasi Sains,MediaPembelajaran