Anggita Dewi Septiana Pengarang Achmad Affandi, S.E., M.M. Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Guspul, S.E, M.M. Dosen Pembimbing 1 Meftahudin, S.E., M.M. Penguji 1 Bahtiar Efendi, S.E., M.M., CMA Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh academic leadership, dan workplace spirituality terhadap teacher performance dengan organizational citizenship behavior sebagai variabel intervening. Penelitian ini menggunakan teknik Structural Equation Model (SEM) dengan program Smart/PLS 4.1.0.3 dengan uji koefisien outer dan inner model. dalam proses mengolah datanya. Populasi dan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah guru SMP Negeri di Wanadadi yang semuanya berjumlah 52 guru. Penelitian menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan mengumpulkan data menggunakan kuesioner dengan skala likert. Berdasarkan analisis hasil yang telah di peroleh bahwa academic leadership dan workplace spirituality berpengaruh positif dan signifikan terhadap teacher performance. Academic leadership dan workplace spirituality berpengaruh positif dan signifikan terhadap Organizational Citizenship Behavior. Organizational Citizenship Behavior berpengaruh positif dan signifikan terhadap teacher performance. Organizational Citizenship Behavior berpengaruh positif dan signifikan dalam memediasi pengaruh academic leadership dan workplace spirituality terhadap teacher performance. Kata Kunci : Academic Leadership, Workplace Spirituality, Teacher Performance dan Organizational Citizenship Behavior