Khalda ‘ Hanin ‘ Ashma Pengarang Ns. Candra Dewi Rahayu.,M.Kep. Dosen Pembimbing 2 Ns. Anindita Paramastuti Azuma, MMR. Dosen Pembimbing 1 Ns. Candra Dewi Rahayu.,M.Kep. Penguji 1 Ns. Anindita Paramastuti Azuma, MMR. Penguji 2 Anisa Ell Raharyani S.Kep M. Biomed Ketua Penguji

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) harus ditanamkan sejak dini danterus diterapkan hingga dewasa. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) disekolah dimaksudkan untuk memberdayakan siswa, guru, dan komunitas dilingkungan sekolah untuk mengetahui, ingin, dan mampu menerapkan PerilakuHidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta berpartisipasi aktif dalam mewujudkansekolah yang sehat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh edukasi cucitangan enam langkah terhadap praktik cuci tangan pada siswa di MadrasahIbtidaiyah Mergosari. Metode penelitian menggunakan menggunakan desaineksperimen jenis quasi-experimental rancangan one grup pre-post test non controlgroup.. Sampel penelitian sebanyak 49 responden dengan tekhnik purposivesampling. Analisis data menggunakan Spearman-Rank untuk mengetahui pengaruhedukasi terhadap ketepatan enam langkah cuci tangan. Hasil uji hipotesisdidapatkan p-value 0,0851 > 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah tidakterdapat pengaruh edukasi cuci tangan enam langkah terhadap praktik cuci tanganpada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Mergosari. Kata Kunci: Cuci Tangan, Praktik Cuci Tangan