Rizkika Khoirunnisa Pengarang Maryono, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 1 Dr. Nurul Mubin, M.S.I Ketua Penguji

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui penerapan program pembiasaanberbahasa jawa krama di RA Al Fatah Lemahduwur, hambatan dari penerapanprogram pembiasaan berbahasa jawa krama di RA Al Fatah Lemahduwur, dandampak dari penerapan program pembiasann berbahasa jawa krama di RA AlFatah Lemahduwur.Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif lapangan dengan jenispenelitiannya bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan metodeobservasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian skripsi iniadalah peserta didik RA Al Fatah Lemahduwur. Kemudian, sumber data diperolehdari sumber data primer dan sekunder (Wawancara langsung dengan subjekpenelitian, serta dokumentasi berupa foto, data data, dan lain sebagainya). Teknikanalisis data yang digunakan penulis yakni menggunakan reduksi data, penyajiandata, kesimpulan dan verifikasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: penerapan program pembiasaanberbahasa jawa krama di lakukan pada saat diluar jam pelajaran dan pada saat jampelajaran yang dilakukan pada sela-sela pembelajaran. Adapun metode yangddigunakan yakni metode pembiasaan dan metode keteladanan. Tujuan daripenerapan program pembiasaan berbahasa jawa krama tersebut yakni untukmelestarikan bahasa daerah, dan menanamkan sikap sopan santun dan bertatakrama terhadap orang yang lebih tua. Adapun hambatan dari penerapanberbahasa jawa krama di RA Al Fatah Lemahduwur yaitu faktor lingkungansekitar yang kurang mendukung penggunaan berbahasa jawa krama, alokasiwaktu di sekolah yang masih terbatas dan orang tua yang kurang membiasakanberbahasa jawa krama di rumah. Orang tua yang kurang memberikan danmembiasakan penggunaan bahasa jawa krama di lingkungan keluarga. Haltersebut karena pengetahuan bahasa jawa krama otang tua yang masih minim.Dampak dari penerapan program berbahasa jawa krama bagi masyarakat yaitusikap sopan santun dan unggah-ungguh anak sangat mempengaruhi pandanganmasyarakat. Pembentukan karakter sopan santun anak menggunakan bahasa jawakrama sangat penting diterapkan pada anak sejak dini, karena karakter anak tidakbisa diterapkan secara instan butuh waktu yang lama. Kata Kunci: Bahasa Jawa Krama, Pembiasaan, Sopan Santun