Rista Ayu Lestari Pengarang Hidayatu Munawaroh, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Firdaus, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I. Penguji 2 Dr. Asep Sunarko, M.Pd.I Penguji 1

Literasi secara sederhana dipahami sebagai kemampuan membaca danmenulis. Jenis literasi, antara lain literasi dasar, literasi digital, literasi media,literasi perpustakaan, dan literasi visual. Tujuan penelitian adalah (1) Untukmengetahui kemampuan literasi dasar awal, (2) Untuk mengetahui penerapanpermainan tradisional sunda manda, (3) Untuk mengetahui peningkatan literasidasar pada anak setelah penerapan permainan tradisional sunda mandaPenelitian yang digunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenispenelitian eksperimental dengan desain penelitian one group pretest posttestdesign. Penelitian dilakukan di TK Pertiwi Simbang 1, dengan sampel sejumlah18 anak dari kelompok B2. Instrumen yang digunakan meliputi observasi,wawancara, dan dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan analisis datapendahuluan untuk mengetahui kemampuan literasi awal anak sebelum penerapanpermainan sunda manda, kemudian menggunakan analisis data uji hipotesis danuji gain untuk mengetahui peningkatan literasi dasar anak usia dini.Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Kemampuan literasi dasar anak usiadini sebelum permainan sunda manda di terapkan dalam kemampuan rendah, haltersebut terjadi karena ada beberapa kendala yang menghambat perkembanganlliterasi dasar. (2) Permainan tradisional sunda manda dilaksanakan sepertipembelajaran pada umumnya, yaitu dengan kegiatan awal atau pembuka, kegiataninti dan kegiatan penutup. (3) Peningkatan literasi dasar anak dilihat dari nilai gainuji G sebesar 0,41, menunjukkan penerapan permainan sunda manda dengankategori sedang. Untuk menguji hipotesis, dilakukan uji t antara dua variabel.Hasil t-test menunjukkan bahwa jika nilai t uji hipotesis lebih besar dari t tabel,maka hipotesis diterima. Dalam kasus ini, thitung 29,84719 > ttabel2.55238/1.73406, sehingga Ho menyatakan bahwa penerapan permainan sundamanda dapat meningkatkan literasi dasar anak usia dini kelompok B2 di TKPertiwi Simbang. Data menunjukkan bahwa pendekatan tersebut efektif dalammeningkatkan literasi dasar anak. Kata kunci: Literasi, tradisional, Sunda Manda