Amalia Astatik Pengarang Sri Jumini,M.Pd Dosen Pembimbing 1 Salis Irvan Fauadi, M.Pd.I. Dosen Pembimbing 2 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 1 Nasokah, M.Ag.,Alh. Penguji 2

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui bagaimana pembelajaranyang menyenangkan melalui metode sing a song; 2) untuk mengetahui apakahpembelajaran yang menyenangkan melalui metode sing a song meningkatkanhasil belajar IPAS Siswa Kelas IV A SDN Wonolelo Tahun Pelajaran 2023/2024.Skripsi ini menggunakan penelitian kualitatif lapangan, dalam penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan datamenggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknikanalisis yang digunakan adalah teknik data reduction (reduksi data) dimanapenelitian merangkum, memilah hal-hal yang pokok, dan tidak menggunakan datayang tidak diperlukan. Kemudian menggunakan data display (penyajian data)dimana penulisan menyajikan data berupa profil SDN Wonolelo KabupatenWonosobo, pembelajaran yang menyenangkan melalui metode sing a song, danpembahasan isi tentang pembelajaran yang menyenangkan melalui metode sing asong meningkatkan hasil belajar IPAS Siswa Kelas IV A SDN Wonolelo TahunPelajaran 2023/2024. Yang terakhir yaitu verifikasi (menarik kesimpulan) dimanapenulis menarik kesimpulan tentang bagaimana pembelajaran yangmenyenangkan melalui metode sing a song untuk meningkatkan hasil belajarIPAS kelas IV. SDN Wonolelo.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sing a song merupakanpembelajaran yang menyenangkan bagi anak-anak. Proses pembelajarandilaksanakan dengan baik oleh wali kelas serta siswa dapat mengikutipembelajaran dengan suasana yang menyenangkan, hal ini terbukti dengan hasilbelajar siswa mendapat nilai rata-rata di atas KKM. Nilai tertinggi siswa adalah 90dan nilai terendah siswa adalah 70. Rata-rata hasil belajar siswa didapatkan hasil80,32, sehingga didapatkan hasil bahwa nilai rata-rata tersebut masuk kedalaminterval 75-84 dan termasuk kategori tinggi. Peneliti menyimpulkan bahwadengan penggunaan metode sing a song pada pembelajaran IPAS dapatmeningkatkan hasil belajar peserta didik. Kata kunci: pembelajaran yang menyenangkan, sing a song, hasil belajar