Putri Eliya Sari Pengarang Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Dosen Pembimbing 1 Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Mukromin,alh.,M.Ag Penguji 2 Dr. Ahmad Khoiri,M.Pd Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Arab setelah digunakan metode Total Physical Response dan adakahperbedaan penguasaan kosakata Bahasa Arab antara yang menggunakan metodeTotal Physical Respone dan yang tidak menggunakannya.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan metode penelitianeksperimen dengan menggunakan quasi experimental design dengan desainnonequivalent control group design. Subyek dalam penelitian ini adalah semuakelas V MI Makukuhan Krajan yang berjumlah 40 siswa. Sampel yang digunakanadalah 2 kelas, yaitu kelas VA sebagai kelas eksperimen dan kelas VB sebagaikelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi,wawancara,dan tes. Analisis data yang digunakan yaitu uji Gain dan uji T.Dari hasil analisis akhir menggunakan uji-t dan uji-gain. Hasil dari uji gain untukkelas eksperimen diperoleh nilai 0,416 sedangkan pada kelas control mendapatkannilai 0,230. Hal tersebut menunjukkan adanya peningkatan penguasaan kosakatabahasa arab yang lebih baik pada kelas eksperimen dengan menggunakan metodeTotal Physical Respone. Sedangkan hasil uji-t dengan taraf signifikan 5%menunjukkan bahwa hasil dari t hitung = 3,030 dan t tabel = 2,711 dan pada tarafsignifikan 1% t tabel 2,428, berarti t hitung > t tabel. Hal tersebut menunjukkanbahwa ada perbedaan penguasaan kosakata bahasa arab yang menggunakanmetode Total Physical Respone dengan metode ceramah. Kata kunci : Metode Total Physical Respone, kosakata bahasa arab