Farisa Umi Khasanah Pengarang Dr. Abdul Majid, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Fatiatun, M. sc. Dosen Pembimbing 2 Drs. H. Ali Imron.,M.Ag Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui bagaimana konseppenggunaan platform wordwall pada pembelajaran matematika materi bangun datarterhadap pemahaman siswa kelas V SD Negeri 1 Lengkong Garung tahun pelajaran2023/2024; 2) untuk mengetahui apakah efektif dalam penggunaan platformwordwall pada pembelajaran matematika materi bangun datar terhadap pemahamansiswa kelas V SD Negeri 1 Lengkong Garung tahun pelajaran 2023/2024; 3) untukmengetahui seberapa besar perbedaan yang signifikan dalam pencapaian pemahamanantara siswa kelas V yang menggunakan platform wordwall dalam pembelajaranmatematika materi bangun datar dan siswa sebelum menggunakan platform wordwalldi SD Negeri 1 Lengkong Garung tahun pelajaran 2023/2024.Bahwa pendekatan penelitian ini menggunakan metode kuantitatif preeksperimen, menggunakan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek dalampenelitian ini diambil hanya satu kelas. Sebelum pembelajaran matematika dansebelum menggunakan platform wordwall satu kelas diberikan soal pretest yangberupa soal tertulis. Setelah itu kemudian satu kelas diterapkan pembelajaranmatematika yang menggunakan platform wordwall diberikan tes akhir berupa tesyang di sajikan dalam platform wordwall. Kemudian hasilnya di olah, di analisis, dandibagikan menggunajan uji t test dan uji gain untuk mengetahui perbedaan sebelumdan sesudah menggunakan platform wordwall dan peningkatan pemahaman siswa.Hasil penelitian menunjukkan pada pembelajaran matematika siswa sesudahmenggunakan platform wordwall pada penelitian ini efektif untuk digunakan. Hal iniditunjukkan dengan menggunakan uji gain yang diperoleh sebesar 0,3 < 0,636 < 0,7.Dan ada perbedaan pembelajaran matematika siswa sebelum dan sesudah diterapkanmenggunakan platform wordwall. Hal ini dibuktikan dengan menggunakan uji t yaitumembuktikan ????ℎ???????????????????? lebih besar daripada ???????????????????????? baik pada taraf signifikan 1% atau5% yaitu 6,639 > 2,860 dan 6,639 > 2,093. Kata Kunci: Efektivitas, Platform Wordwall, Kemampuan Literasi Numerasi.