Putri Ladya Rausyan Fikri Pengarang Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Asep Sunarko, M.Pd. I. Dosen Pembimbing 2 Maryono, M.Pd Penguji 1 Firdaus, M.Pd Penguji 2

Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia menghadapi beberapapermasalahan, seperti kurang siapnya siswa, kompleksitas materi, dan kurangnyakemampuan guru dalam mengembangkan materi ajar. Salah satu komponenpenting adalah materi pelajaran yang berperan dalam membantu guru menjelaskanpelajaran dan siswa memahami materi.Tujuan penelitian ini ialah (1) Untuk mengetahui materi ajar dalam buku“Teori dasar ilmu nahwu dan shorof tingkat pemula” Dr. H. Abdul Haris, M.Ag.(2) Untuk mengetahui teknik penyajian materi dalam buku “Teori dasar ilmunahwu dan shorof tingkat pemula” Dr. H. Abdul Haris, M.Ag. (3) Untukmengetahui relevansi antara materi ajar dan teknik penyajian dalam buku “TeoriDasar Nahwu & Sharf Tingkat Pemula” Dr. H. Abdul Haris, M.Ag.Penelitian ini termasuk jenis penelitian kepustakaan atau library researchkarena sumber penelitiannya diambil dari buku. Teknik pengumpulan data yangdigunakan dengan menggunakan teknik dokumentasi isi untuk menghimpun datadatadari sumber primer maupun sekunder. Serta dalam penelitian inimenggunakan teknik analisis data berupa analisis wacana atau analisis nonstatistik.Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) Materi ajar dalambuku "Teori Dasar Nahwu & Sharf Tingkat Pemula" kurang sesuai untuk pelajartingkat pemula. Materi yang disajikan terlalu rumit dan luas, sehingga kurangcocok digunakan untuk tingkat pemula. (2) Teknik penyajian buku sudah sesuaidengan standar teknik penyajian. Buku mencakup aspek-aspek yang harusdiperhatikan dalam penyajian materi, seperti pemilihan, gradasi, presentasi, danpengulangan, serta kalimat renungan hidup sebagai motivasi siswa. (3) Relevansiantara materi ajar dan teknik penyajian dalam buku "Teori Dasar Nahwu & SharfTingkat Pemula" memiliki hubungan yang relevan sehingga dapat memudahkansiswa dalam memahami materi. Kata kunci: Pembelajaran nahwu & sharf, Materi Ajar, Teknik Penyajian.