Prodi Pendidikan Agama Islam
Skripsi Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UniversitasSains Al-Qur‟an Jawa Tengah di Wonosobo 2024.Skripsi ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui isi kandungan yangterdapat dalam Al-Qur‟an surat Al-Muzammil ayat 1-8. 2) Untuk mengetahuikonsep kecerdasan spiritual pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur‟ansurat Al-Muzammil ayat 1-8. 3) Untuk mengetahui bagaimana konsepkecerdasana spiritual pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur‟an suratAl-Muzammil ayat 1-8.Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana jenis penelitiannyabersifat Liberary Research. Teknik pengumpulan data menggunakan metodedokumenter. Kemudian sumber data diperoleh dari data primmer dari berbagaitafsir seperti tafsir ibnu katsir, tafsir Al-Azhar, tafsir Al-Misbah dan tafsirKemetrian Agama. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah teknikberpikir indukatif yaitu melakukan interprestasi data dan menarik kesimpulanakhir, berdasarkan hasil penelitian. Kemudian menggunakan teknik analisis isi(Content Analysis) dengan mencari isi kandungan dari tafsir dan buku yangmenjelaskan kecerdasan spiritual pendidikan islam pada Al-Qur‟an Surah AlMuzammilayat1-8.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Isi kandungan Al-Qur‟an surat AlMuzammilayat 1-8 berisi tentang wujud kasih sayang Allah kepada Nabinya,perintah untuk melaksanakan bangun di malam hari untuk melaksanakan sholatmalam, perintah untuk membaca Al-Qur‟an dengan pelan dan sesuai kaidah ilmutajwid. 2) Konsep Kecerdasan spiritual Al-Qur‟an surat Al-Muzammil ayat 1-8menjelaskan tentang empat indikator kecerdasan spiritual yatitu indikator sosial,indikator jiwa, indikator ruhaniah, dan indikator biologis. 3) Konsep kecerdasanaspiritual pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur‟an surat Al-Muzammilayat 1-8 meliputi empat aspek: Pertama Aspek Sosial yaitu denganmenumbuhkan kasih sayang kepada sesama, orang tua dan guru. Kedua Aspekjiwa yaitu dengan jujur terhadap jiwa, tidak iri, dengki , menerima jati diri,mampu mengatasi perasaan gelisah, menjauhi sesuatu yang menyakiti jiwa,memegang syari‟at, keseimbangan emosi, lapang dada, mampu mengontrol diri,percaya diri Ketiga Aspek ruhaniah dilaksakan dengan membaca dan mengkajiAl-Quran sehingga mampu menumbuhkan ketenangan dan kebijaksanaan.Keempat Aspek Biologis dilakukan dengan bangun dimalam hari danmelaksanankan sholat dan dzikir sehingga dalam keadaan tersebut merasakanketenangan jiwa dan tumbuh menjadi pribadi yang mulia.Kata Kunci: Konsep, Kecerdasa Spiritual, Pendidikan Islam
- Bagikan:
Skripsi Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UniversitasSains Al-Qur‟an Jawa Tengah di Wonosobo 2024.Skripsi ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui isi kandungan yangterdapat dalam Al-Qur‟an surat Al-Muzammil ayat 1-8. 2) Untuk mengetahuikonsep kecerdasan spiritual pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur‟ansurat Al-Muzammil ayat 1-8. 3) Untuk mengetahui bagaimana konsepkecerdasana spiritual pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur‟an suratAl-Muzammil ayat 1-8.Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana jenis penelitiannyabersifat Liberary Research. Teknik pengumpulan data menggunakan metodedokumenter. Kemudian sumber data diperoleh dari data primmer dari berbagaitafsir seperti tafsir ibnu katsir, tafsir Al-Azhar, tafsir Al-Misbah dan tafsirKemetrian Agama. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah teknikberpikir indukatif yaitu melakukan interprestasi data dan menarik kesimpulanakhir, berdasarkan hasil penelitian. Kemudian menggunakan teknik analisis isi(Content Analysis) dengan mencari isi kandungan dari tafsir dan buku yangmenjelaskan kecerdasan spiritual pendidikan islam pada Al-Qur‟an Surah AlMuzammilayat1-8.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Isi kandungan Al-Qur‟an surat AlMuzammilayat 1-8 berisi tentang wujud kasih sayang Allah kepada Nabinya,perintah untuk melaksanakan bangun di malam hari untuk melaksanakan sholatmalam, perintah untuk membaca Al-Qur‟an dengan pelan dan sesuai kaidah ilmutajwid. 2) Konsep Kecerdasan spiritual Al-Qur‟an surat Al-Muzammil ayat 1-8menjelaskan tentang empat indikator kecerdasan spiritual yatitu indikator sosial,indikator jiwa, indikator ruhaniah, dan indikator biologis. 3) Konsep kecerdasanaspiritual pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur‟an surat Al-Muzammilayat 1-8 meliputi empat aspek: Pertama Aspek Sosial yaitu denganmenumbuhkan kasih sayang kepada sesama, orang tua dan guru. Kedua Aspekjiwa yaitu dengan jujur terhadap jiwa, tidak iri, dengki , menerima jati diri,mampu mengatasi perasaan gelisah, menjauhi sesuatu yang menyakiti jiwa,memegang syari‟at, keseimbangan emosi, lapang dada, mampu mengontrol diri,percaya diri Ketiga Aspek ruhaniah dilaksakan dengan membaca dan mengkajiAl-Quran sehingga mampu menumbuhkan ketenangan dan kebijaksanaan.Keempat Aspek Biologis dilakukan dengan bangun dimalam hari danmelaksanankan sholat dan dzikir sehingga dalam keadaan tersebut merasakanketenangan jiwa dan tumbuh menjadi pribadi yang mulia.
Kata Kunci: Konsep, Kecerdasa Spiritual, Pendidikan Islam
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Ambyah - Personal Name
|
| Student ID |
2017010318
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |