Rizal Baetulloh Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Salis Irvan Fuadi, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 2 Dr. Moh Sakir., M.Pd.I Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep guru PAI dalam meningkatkanakhlakul karimah siswa, mengkaji peran guru PAI dalam meningkatkan akhlakulkarimah siswa yang berlandaskan pada ajaran agama islam, dan mengetahui faktorpendukung dan penghambat peran guru PAI dalam meningkatkan akhlakulkarimah siswa .Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatankualitatif. Data yang diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancaramendalam dengan Kepala Sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan juga parapeserta didik kelas VIII.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru Pendidikan Agama Islam memilikiperan yang penting dalam meningkatkan Akhlakul Karimah siswa. Guru sebagaipanutan berperan aktif dalam membentuk sikap, perilaku, dan nilai-nilai islamyang positif melalui metode pengajaran yang interaktif, contoh teladan, danpendekatan yang menyenangkan. Selain itu, guru Pendidikan Agama Islam jugamemainkan peran penting dalam menyatukan ajaran agama dengan kehidupansehari-hari siswa. Mereka membimbing siswa dalam menghadapi situasi dantantangan moral, memberikan pengertian tentang pentingnya Akhlakul Karimah,serta memberikan pembinaan dan pembelajaran nilai-nilai moral yang islami. Kata Kunci : Peran Guru Pendidikan Agama Islam, Akhlakul Karimah Siswa