Salwa Maulina Zain Pengarang Dr. Abdul Majid, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 1 H. Ahmad Zuhdi, M.Ag Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui implementasi kurikulummerdeka di SMA N 1 Mojotengah Wonosobo, Mengetahui strategi pembentukankarakter kreatif pada mata pelajaran PAI kelas XI melalui impelementasikurikulum merdeka di SMA N 1 Mojotengah Wonosobo.Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenispenelitiannya bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metodeobservasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Setelah data terkumpulkemudian dianalisis menggunakan analisis data yaitu pengumpulan data, reduksidata, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dalam penerapan KurikulumMerdeka di SMA N 1 Mojotengah Wonosobo tergolong sangat baik karena disana sudah menerapkan 3S yaitu senyum, sapa, dan salam, dan dalampembelajaran juga sudah menggunakan teknologi yang berkembang pada saat iniseperti mengguanakan LCD proyektor, HP mapun internet, dan lain sebagainya.Di SMA N 1 Mojotengah Wonosobo sudah melaksanakan P5 sehinggamenciptakan ide-ide baru yang inovatif dan kreatif. 2) Strategi pembentukankarakter kreatif pada mata pelajaran PAI siswa kelas XI di SMA N 1 MojotengahWonosobo yaitu dengan cara guru melatih siswa agar bisa menerapkan apa yangtelah dicontohkan bapak ibu guru ke dalam kehidupan sehari-hari. Gurumemberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan sebuah opini ataupunsolusi dalam memecahhan suatu permasalahan dengan cara berkelompok maupunmandiri dengan memanfaatkan teknologi yang berkembang saat ini. Jadi di SMAN 1 Mojotengah Wonosobo menggunakan strategi yang melibatkan semua elemenyang ada untuk saling bekerja sama membantu dalam pembentukan karakter siswakhususnya pada karakter kreatif. Kata Kunci : Implementasi, Kurikulum Merdeka, Karakter Kreatif