Firman Nur karim Pengarang Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh.,M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Muhammad Saefullah, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 1 firdau Penguji 2

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui Peran Pendidik MentalSpiritualitas Islam dalam Membentuk Karakter Bagi Penghuni Rutan diWonosobo. Pertanyaan yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah: a.Bagaimana implementasi pendidikan mental spiritualitas Islam di RutanWonosobo? b. Apa saja metode dan pendekatan yang digunakan dalampendidikan mental spiritualitas Islam di Rutan Wonosobo? dan c. Apa saja faktorpendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan mental spiritualitasIslam di Rutan Wonosobo?Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapagan, Penelitian inidilakukan dengan menggunakan teknik pengumpulan data Observasi, wawancaradan dokumentasi. Dari data-dat dilapangan dianalisis dengan analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi pendidikan mentalspiritualitas Islam di Rutan Wonosobo antara lain: terdiri dari PembinaanKepribadian dan Pembinaan Kemandirian. Bidang Kepribadian meliputiPembinaan Kesadaran Beragama, Sedangkan Bidang Kemandirian meliputiketerampilan untuk mendukung usaha-usaha mandiri, keterampilan untukmendukung usaha-usaha industri kecil, keterampilan yang dikembangkan sesuaidengan bakat masingmasing, dan keterampilan untuk mendukung usaha-usahaindustry. metode dan pendekatan yang digunakan dalam pendidikan mentalspiritualitas Islam di Rutan Wonosobo antara lain: Ceramah, Diskusi kelompok,Tanya jawab, Mentoring individual, Praktik ibadah, Refleksi diri, Role-playing,Studi kasus, Penggunaan media audio-visual dan Terapi spiritual. SedangkanPendekatan umum yang digunakan antara lain, Pendekatan humanis, Pendekatanbertahap, Pendekatan holistic, Pendekatan kontekstual, Pendekatan partisipatif.Sedangkan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikanmental spiritualitas Islam di Rutan Wonosobo antara lain: a. Keterbatasan SumberDaya, b. Resistensi dari Beberapa Tahanan, c. Kurangnya Minat atauKetidakpercayaan, d. Dukungan Eksternal, e. Keterbatasan Fasilitas f. KurangnyaPartisipasi Organisasi Keagamaan, g. Kendala Logistik dan Operasional, h.Pengaturan Jadwal, i. Keamanan, j. Keterbatasan Monitoring dan Evaluasi, k.Sistem Evaluasi yang Efektif dan l. Pelatihan Petugas. Kata Kunci: Pendidik Mental, Spriritualitas Islam, Rutan Wonosobo