Dila Ayu Pangesti Pengarang Nurul Mubin, M.S.I Dosen Pembimbing 1 Drs. H. Ali Imron, M. Ag Penguji 2 Dr. Moh Sakir., M.Pd.I Penguji 1

Pendidikan merupakan usaha sadar untuk mewujudkan pembelajaran yangaktif mengembangkan potensi yang ada pada diri dengan kekuatan spiritual,pengendalian diri, keterampilan serta akhlak mulia yang diperlukan dalam diri.Pendidikan moral tidak pernah beranjak dari nilainilai luhur dalam tatanan nilaimoral bangsa Indonesia yang tujuanya untuk membentuk anak di negeri inisebagai anak yang memiliki rasa kemanusiaan persatuan menjunjung tinggi nilaireligius.Penelitian ini termasuk jenis penelitian kepustakaan atau library researchkarena sumber penelitiannya diambil dari novel. Penelitian ini bertujuan untukmenggali nilai-nilai pendidikan moral dalam novel Hati Suhita karya KhilmaAnis. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik dokumentsi denganmengumpulkan tulisan yang menggambarkan nilai-nilai Pendidikan moral dalamnovel Hati Suhita. Kemudian dikelompokkan sesuai dengan permasalahan yangakan dideskripsikan. Sumber data primer yang digunakan oleh peneliti adalahnovel Hati Suhita karya Khilma Anis dan data sekunder berupa buku-buku, artikeldan jurnal yang relevan.Temuan penelitian menunjukkan bahwa nilai moral yang terkandungdalam novel tersebut dapat dibagi menjadi tiga kategori utama. Pertama, nilaipendidikan moral yang berkaitan dengan hubungan manusia dengan Tuhan ataumoral religi, yang meliputi bersyukur kepada Allah, berserah diri kepada Allah,memanjatkan do‟a kepada Allah, dan memuji keagungan Allah. Kedua, nilaipendidikan moral yang berkaitan dengan hubungan manusia dengan manusialainnya atau moral sosial, meliputi saling menghargai, tolong-menolong, dansaling menghormati. Ketiga, nilai pendidikan moral yang berkaitan denganhubungan manusia dengan diri sendiri atau moral individu, meliputi percaya diri,sabar, teguh pendirian, menjaga martabat diri, pantang menyerah atau tangguh,berani mengakui kesalahan, dan ikhlas. Kata kunci: Pendidikan , Nilai Moral, Novel, Khilma Anis.