Farah Fauziyah Pengarang Dr. KH. Ngarifin Sidiq, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Vava Imam Agus Faisal, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr.KH. Muchotob Hamzah, M.M Penguji 1 Ahmad Zuhdi, M.Ag. Penguji 2

Pondok pesantren merupakan garda terdepan dalam mengantisipasi suatuperubahan. Dikarenakan pondok pesantren dianggap sumber pendidikan akhlakdan moralitas baik dari segi individu maupun kelompok. Wujud dariperkembangan Islam modern yang membawa prinsip tasamuh di Indonesia yaknimengedepankan toleransi dengan menghargai setiap perbedaan yang ada. PondokPesantren Al-Iman adalah salah satu pesantren terbesar di Purworejo. Saat ini PPAl-Iman memiliki santri berjumlah ribuan yang berasal dari berbagai daerah diIndonesia. Jumlah yang sangat banyak ini menjadikan PP Al-Iman menjadisebuah lingkungan masyarakat plural. Penelitian ini bertujuan mengungkap upayapenanaman nilai-nilai toleransi dalam membentuk perilaku santri putri di PondokPesantren AlIman Bulus Purworejo.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatanfenomenologis. Pengumpulan data dilakukan terhadap sumber-sumber penelitiandengan menggunakan teknik wawancara terstruktur, observasi partisipan, sertadokumentasi. Data yang terkumpul diolah dengan menggunakan model analisisdata Miles&Huberman yaitu dengan kegiatan reduksi data, penyajian data, danpenarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasisumber dan teknik untuk menjamin bahwa data yang didapatkan adalah valid.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kondisi karakter santri putri PPAl-Iman dapat dilihat dari kategori tingkatan sekolah formal (RA, MI, MTs, MA,Takhasus, Ma’had Aly dan pengurus) serta dari asal daerah. 2) Penanaman nilainilaitoleransidiPPAl-Imandilakukandenganpendoktrinan,penempatankamarsantridan kegiatan santri. Adapun kegiatan santri yang dimaksud adalahmusyawarah, mutala’ah jami’, bersih-bersih lingkungan, khitobah, upacara, surandan rebo wekasan. 3) Faktor yang mendukung penanaman nilai-nilai tasamuh bagisantri putri adalah dukungan dari pengasuh pesantren, dedikasi para penguruspesantren dalam merancang, mendampingi dan memantau jalannya setiapkegiatan serta semangat dari para santri dalam mengikuti kegiatan-kegiatan yangada. Adapun faktor-faktor yang menghambat penanaman nilai-nilai toleransiantara lain kurangnya koordinasi antar pengurus pesantren, semangat santri yangnaik turun dan pengaruh dari luar pesantren yang didapatkan santri selama liburandi rumah. Kata kunci: penanaman nilai-nilai, toleransi, pesantren.