Prodi Pendidikan Agama Islam
PERAN MADRASAH DINIYAH DALAM MENDUKUNG PROGRAM TAHFIDZ DI PPTQ BAITUL ‘ABIDIN DARUSSALAM KALIBEBER WONOSOBO
- Bagikan:
Universitas Sains Al-Qur‟an Jawa Tengah di Wonosobo, 2024.Skripsi ini bertujuan untuk: 1) Memahami bagaimana peran madrasahdiniyah dalam mendukung program tahfidz di PPTQ Baitul „Abidin DarussalamWonosobo. 2) Mengetahui bagaimana program tahfidz di PPTQ Baitul „AbidinDarussalam Wonosobo. 3) Mengetahui faktor pendukung dan penghambatmadrasah diniyah dalam mendukung program tahfidz di PPTQ Baitul „AbidinDarussalam Wonosobo.Skripsi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dimana jenispenelitiannya adalah field research. Teknik pengumpulan data menggunakanmetode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis yangdigunakan adalah dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Peran madrasah diniyah dalammendukung program tahfidz di PPTQ Baitul „Abidin Darussalam Wonosobo yaitumembekali para santri dengan ilmu-ilmu agama (syari‟at) yang bersifat salafiyah,dimana ilmu-ilmu seperti ini tidak diajarkan dalam lembaga pendidikan formal.Setelah dapat mempelajari ilmu-ilmu syariat, santri akan lebih paham dan mudahdalam mengamalkan di kehidupan sehari-hari. Sehingga dapat mewujudkanseorang penghafal Al-Qur‟an yang dapat mengamalkan apa yang dihafalkantersebut sehingga lebih bermanfaat. 2) Adapun program tahfidz di PPTQ Baitul„Abidin Darussalam yaitu mengaji dengan setoran 3x untuk muroja’ah dan 1xuntuk ziyadah. Selain itu, terdapat pula program naik turun juz dan ngglondongyang bertujuan untuk memperkuat hafalan. PPTQ Baitul „Abidin DarussalamKalibeber Wonosobo juga mempunyai visi dalam program tahfidz yaitumembentuk generasi huffadz yang berjiwa Qur‟ani dan mahir dalam keilmuanumum (syari‟at), sehingga dalam menghafal santri dianjurkan untuk dapatmemahami dan mengamalkan isi dari Al-Qur‟an. 3) Faktor pendukung peranmadrasah diniyah dalam mendukung program tahfidz di PPTQ Baitul „AbidinDarussalam Kalibeber Wonosobo yaitu pengelolaan kurikulum dan proses belajarmengajar yang sistematis. Sedangkan penghambatnya adalah sebagian santrimasih baru pertama kali mondok sehingga menjadikan santri kurang minat dalambelajar dan kesulitan memahami pelajaran, pastinya membutuhkan waktu cukuplama untuk dapat menyesuaikan dengan lingkungan, selain itu juga saranaprasarana yang masih kurang memadai.
Kata Kunci: Peran, Madrasah Diniyah, Program Tahfidz
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Intan Dina Aulifia - Personal Name
|
| Student ID |
2020010193
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh.,M.Pd. - - Penguji 1
M. Yusuf Amin Nugroho, S.H.I., M.Pd.I. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |