Muhammad Nurrohman Wahid Pengarang Drs. Noor Aziz, M.pd. Dosen Pembimbing 1 Nugroho Prasetya Adi, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Robingun, M.Pd Penguji 1 Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I. Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penerapan metode market place activity (MPA) dalam mata pembelajaran PAI siswa kelas XI ULP Di SMKN 1 Wonosobo. 2) Mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam penerapan metode market place activity (MPA) pada pelajaran PAI bagi siswa kelas XI ULP Di SMKN 1 Wonosobo. Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dimana jenis penelitiannya bersifat lapangan, jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini melibatkan guru dan siswa-siswa sebagai subjek utama, tekhnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tekhnik analisis dalam penelitian ini menggunakan proses reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan metode market place activity (MPA) dalam mata pelajaran pendidikan agama islam (PAI) Siswa kelas XI ULP di SMKN 1 Wonosobo, Terduru dari 3 tahap yaitu: Tahap persiapan, dengan mempersiapkan bahan ajar, alat ajar, menjelaskan strategi, sampai model pembelajaran. Tahap pelaksanaan, mulai dari memilih materi, membagi kelompok, hingga melaksanakan proses jual beli dan Tanya jawab. Tahap akhir, tahap oini guru melakukan penilaian terhadap proses yang sudah dilaksanakan. Kelebihan menggunakan metode market place activity, yaitu: Bertambahnya motivasi belajar siswa, Lebih mudah dalam mengingat materi, Belajar lebih menyenangkan, Meningkatkan keaktifan dalam belajar. Kekurangan menggunakan metode market place activity, yaitu: Kurangnya fasiliator dalam berdiskusi, Adanya siswa yang kurang aktif dalam pembelajaran, Memerlukan keterampilan guru secara khusus, Keterbatasan waktu pembelajaran, Keterbatasan sarana dan prasarana. Kata kunci : pembelajaran interaktif, Pendidikan agama islam, model pembelajaran.