Muhamad Yusup Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Vava Imam Agus Faisal, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 KH. Mukromin, Alh, M.ag Penguji 1 Rifqi Aulia Rahman, M.Pd. I. Penguji 2

Terlambat masuk sekolah, bolos saat jam pelajaran, berpakaian tidak sesuaidengan ketentuan, dan merokok adalah perilaku peserta didik yang penulistemukan di MTs Al-Ghozali Wonosobo. Terlambat, bolos, dan merokokmerupakan perilaku tidak disiplin peserta didik karena disiplin itu adalahpersesuaian terhadap keadaan, dimana seseorang mampu menggerakkan, mengatur dan mengendalikan dirinya dalam segala hal dan pengendaliannyaberada dalam diri masing-masing, dan harus disesuaikan dengan nilai-nilai agamadan norma-norma yang berlaku di masyarakat. Oleh karena itu, peserta didikhendaknya belajar disiplin, dan guru senantiasa mengawasi perilaku peserta didik, agar tidak terjadi tindakan yang indisiplin karena tugas guru tidak terbatas padapenyampaian materi pembelajaran, tetapi lebih dari itu guru harus membentukkompetensi dan pribadi peserta didik melalui proses pembelajaran dan melaluipendekatan bimbingan dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiperan guru bimbingan dan konseling dalam menumbuhkan sikap disiplin siswa .Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan April sampai dengan Mei2024 di MTs Al-Ghozali Wonosobo. Jenis penelitian ini adalah penelitianlapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik dan instrumen pengumulan data yang digunakan adalah teknik observasi,wawancara, dan dokumentasi. Dari data yang penulis peroleh, maka penulismendapatkan hasil dengan kategori cukup baik. Oleh karena itu penulismemperoleh kesimpulan bahwa peran yang dilakukan guru bimbingan dankonseling dalam pelaksanaan kegiatan layanan bimbingan dan konseling dalammenumbuhkan sikap disiplin siswa di MTs Al-Ghozali Wonosobo, gurubimbingan konseling mampu menjadi pembimbing, contoh dan teladan, pengawas, dan pengendali. Dimana guru bimbingan dan konseling senantiasamengawasi perilaku peserta didik pada jam-jam sekolah, agar tidak terjadipenyimpangan perilaku atau tindakan yang indisiplin. Guru bimbingan dankonseling hendaknya memberikan pemahaman kepada siswa mengenaipentingnya disiplin dan layanan bimbingan konseling, dan menambah kegiatanlayanan bimbingan dan konseling khususnya layanan yang dapat menumbuhkansikap disiplin siswa di MTs Al-Ghozali Wonosobo. Kata kunci : Peran Guru, Bimbingan dan Konseling Islam, Displin.