Nilna Zulfatan Nabila Pengarang H. Ahmad Zudhi, M.Ag. Dosen Pembimbing 1 H. Ngatoillah Linnaja, LC., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 2 Dr. Nurul Mubin, M.S.I Penguji 1

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui adab murid dalamkitab Taysir al-Khalaq; 2) untuk mengetahui relevansi kitab Taysir al-Khalaqkarya Hafidh Hasan al-Mas‟udi dengan pendidikan sekarang. Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenispenelitiannya bersifat library research. Teknik pengumpulan data menggunakanmetode dokumentasi dan penelusuran data online. Kemudian sumber data yangdiperoleh dari sumber data primer (data utama, kitab Taysir al-Khalaq karyaHafidh Hasan al-Mas‟udi) dan data sekunder (buku, jurnal yang berkaitan denganjudul penelitian). Adapun teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis isidimana metode ini menggunkan prosedur untuk membuat simpulan yang validdari teks. Selain itu menggunakan teknik analisis deskriptif dimana teknik inibertujuan untuk menjelaskan pokok-pokok yang penting dalam dokumen maupun manuskrip. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) adab murid dalam kitabTaysir al-Khalaq dibagi menjadi tiga yaitu adab terhadap dirinya sendiri, terhadapgurunya dan terhadap saudaranya. Salah satu diantaranya adab murid terhadapdirinya yaitu dengan tidak mempunyai sifat sombong kepada siapapun, kemudianadab terhadap gurunya yaitu mendengarkan dengan saksama pada saat gurumengajar. Dan adab murid terhadap saudara yaitu menghormati semua saudara saudaranya. Selain itu juga seorang murid harus mempunyai perilaku yang baikyaitu: tawadhu‟, bermoral yang baik, memahami adab bergaul dalam Islam, danpersaudaraan dalam Islam. 2) relevansi kitab Taysir al-Khalaq terhadappendidikan Islam saat ini sangatlah berkelanjutan, karena baik dari segi materimaupun isi dalam kitab, nilai dalam pendidikan akhlak dan tujuan pendidikanIslam di Indonesia sangat cocok digunakan oleh lembaga-lembaga pendidikanIslam. terutama di lembaga pendidikan non formal, khususnya dalam penanamanbudi pekerti dan moralitas di kalangan peserta didik. Sehingga akan terciptanyagenerasi Islam yang sesuai dengan tujuan pendidikan Islam. Kata kunci: Adab, Kitab Taysir al-Khalaq, Relevansi, Pendidikan.