Rissa Nur Jannah Pengarang Nugroho Prasetya Adi, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. H. Noor Aziz, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Penguji 2 Dr. Robingun Suyud El-Syam, M.Pd. Penguji 1

Rissa Nur Jannah, 2024, STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK DI SD NBUMIROSO KECAMATAN WATUMALANG KABUPATEN WONOSOBO.Skripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Sains AlQur‟anJawaTengahdiWonosobo.Penelitianini bertujuan untuk menginvestigasi strategi pembelajaranPendidikan Agama Islam (PAI) melalui kegiatan diskusi kelompok di SD NBumiroso, Kecamatan Watumalang, Kabupaten Wonosobo. Metode penelitianyang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Datadikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara dengan guru PAI, dananalisis dokumen terkait kurikulum dan materi pembelajaran Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran melaluikegiatan diskusi kelompok efektif dalam meningkatkan pemahaman konsepkonsepagamaIslamdikalangansiswa.Diskusikelompokmemfasilitasiinteraksiantarsiswa untuk berbagi pemahaman, memecahkan masalah bersama, danmenginternalisasi nilai-nilai Islam secara kolaboratif. Selain itu, guru PAI di SDN Bumiroso telah berhasil mengintegrasikan prinsip moderasi beragama dan nilainilaiinklusif dalam proses pembelajaran, yang mengarah pada pembentukankarakter yang berakhlak mulia dan toleran terhadap perbedaan.Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam kontekspengembangan strategi pembelajaran PAI yang kontekstual dan relevan denganrealitas sosial budaya di Indonesia, khususnya di lingkungan sekolah dasar.Implikasi penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi bagi pengembangankurikulum PAI dan pelatihan guru dalam meningkatkan kualitas pendidikanagama Islam yang berorientasi pada moderasi dan inklusivitas. Kata kunci: Strategi pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, diskusi kelompok, SD N Bumiroso