Prodi Pendidikan Agama Islam
PERAN GURU PAI DALAM MEMBUDAYAKAN LITERASI RELIGIUS SISWA SMA NEGERI 1 MOJOTENGAH WONOSOBO
- Bagikan:
. PERAN GURU PAI DALAM MEMBUDAYAKANLITERASI RELIGIUS SISWA SMA NEGERI 1 MOJOTENGAHWONOSOBO. Skripsi, Wonosobo: fakultasIlmu Tarbiyah danKeguruan, Universitas Sains Al-Qur‟anJawa Tengah di Wonosobo,2024.Skripsi ini bertujuan: 1) untuk mengetahui budaya literasi religius siswaSMA Negeri 1 Mojotengah Wonosobo; 2) untuk mengetahui peran guru PAIdalam membudayakan literasi religius siswa SMA Negeri 1 MojotengahWonosobo; 3) untuk mengetahui dampak literasi religius bagi keadaan religiusitassiswa SMA Negeri 1 Mojotengah Wonosobo.Skripsi ini mengunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenispenelitian kualitatif lapangan. Teknik pengumpulan data mengunakan metodeobservasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian, sumber data diperoleh darisumber data primer dan data sekunder (buku-buku literasi religius, tafsir AlQur‟an, skripsi, jurnal dan situs internet). Adapun teknik analisis data yangdigunakan adalah analisis model interaktif dengan tiga jalur kegiatan yaitu reduksidata, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. hasil penelitian menunjukan bahwa: Budaya literasi religiusmengintegrasikan nilai-nilai agama dalam kehidupan dengan memahami teksagama untuk meningkatkan moral, etika, dan spiritualitas. Ini mencakuppembinaan karakter siswa melalui pengajaran nilai-nilai moral dan etika sertapengembangan keterampilan berpikir kritis oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI). Guru PAI berperan sebagai pendidik dan teladan yang memberikanpemahaman ajaran Islam dan membantu siswa menerapkan nilai-nilai religiusdalam kehidupan sehari-hari. Mereka juga menciptakan lingkungan sekolah yangmendukung budaya literasi religius melalui kegiatan keagamaan dan programekstrakurikuler Islami. Dampak positif dari budaya literasi religius termasukpeningkatan pemahaman ajaran Islam, penguatan iman, perilaku baik, sifat-sifatpositif seperti kejujuran dan tanggung jawab, serta ketenangan batin dankesejahteraan emosional. Selain itu, budaya ini mengajarkan pentingnyamenghargai dan membantu antar umat beragama serta melatih kemandirian dalamberibadah dan berpikir kritis.
Kata Kunci: Peran Guru, Budaya, Literasi Religius.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Syafa Aulia Hidayah - Personal Name
|
| Student ID |
2020010229
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |