Nur Kadevi Pengarang Sri Hartiyah, S.E., M.Si., Akt., CA Dosen Pembimbing 1 Rizky Maulidi,S.E M.A,k Dosen Pembimbing 2 Romandhon, S.E., M.M., Ak., MFP. Penguji 1 Desy Wulandari, S.E., M.Ak. Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh pemahamanakuntansi perusahaan dagang, computer self-efficacy, dan kemandirian belajarterhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB dengan computer attitudesebagai variabel moderasi pada siswa kelas XI akuntansi di SMK Negeri 1Sukoharjo Wonosobo. Pengambilan sampel dilakukan dengan sampel jenuh yangberjumlah 104 responden. Data tersebut dianalisis dengan menggunakan analisisregresi linier berganda dan analisis regresi moderasi. Teknik pengumpulan datayang digunakan yaitu kuesioner dan dokumentasi hasil belajar. Hasil penelitian inimenunjukkan (1) pemahaman akuntansi perusahaan dagang berpengaruh positifterhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB; (2) computer attitudeberpengaruh negatif terhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB; (3)kemandirian belajar tidak berpengaruh terhadap hasil belajar komputer akuntansiMYOB; (4) computer attitude tidak memoderasi pengaruh pemahaman akuntansiterhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB; (5) computer attitude tidakmemoderasi pengaruh computer self-efficacy terhadap hasil belajar komputerakuntansi MYOB; (6) computer attitude tidak memoderasi kemandirian belajarterhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB.Kata Kunci: pemahaman akuntansi perusahaan dagang, computer self-efficacy,kemandirian belajar, computer attitude, hasil belajar komputer akuntansi MYOB