Nikmah Nur Khasanah Pengarang Zhul Fahmy Hasani ,M.P.d Dosen Pembimbing 2 H. Mukromin, Alh, M.Ag Dosen Pembimbing 1 H. Ahmad Zuhdi, M.Ag Penguji 1 Dr. Ahmad Khoiri, S.Pd., M.Pd Penguji 2

Nikmah Nur Khasanah. PENERAPAN METODE AN NAHDLIYAH DALAMBELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN DI MADRASAH DINIYAH ALHIDAYAH DESA PEKALONGAN, KECAMATAN BOJONGSARI,KABUPATEN PURBALINGGA. Skripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyahdan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur‟an Jawa Tengah di Wonosobo, 2022.Skripsi ini bertujuan untuk : 1) Untuk mengetahui Metode An Nahdliyah,2) Untuk mengetahui penerapan Metode An Nahdliyah, 3) Untuk mengetahuifaktor-faktor pendorong dan penghambat dalam belajar membaca Al-Qur‟andengan Metode An Nahdliyah.Skripsi ini menggunakan penelitian deskrptif dengan pendekatan kualitatif.Subjek penelitian adalah kepala Madrasah Diniyah, ustadz, ustadzah, dan santri.Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.Teknik yang dilakukan dalam analisis data adalah pedoman wawancara, pedomanobservasi dan pedoman dokumentasi. Teknik yang dilakukan dalam analisi dataadalah display, reduksi data, dan pengambilan kesimpulan. Keabsahan datadilakukan melalui pengamatan terus menerus, dan trianggulasi teknik.Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Penerapan Pembelajaran AlQur‟andengan Metode An Nahdliyah sangat efektif. Metode denganmenggunakan ketukan anak lebih mudah memahami tentang bacaan Al-Qur‟an.Penyampaian Metode An Nahdliyah menggunakan Metode ceramah, Metodedrill, Metode tanya jawab dan Metode demonstrasi (2) Faktor pendukung dalampembelajaran Al-Qur‟an dengan Metode An Nahdliyah berasal dari lingkungan,orangtua, ustadz, ustadzah dan santri itu sendiri. Faktor penghambat Metode iniadalah sifat malas anak ketika belajar di Madarasah Diniyah, kurangnya disiplinustadz dan ustadzah serta kurangnya motivas belajar. Kata Kunci: Metode An Nahdliyah, Belajar Al-Qur‟an, Santri