Misbahul Munir Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Dr. Faisal Kamal, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. K.H. Muchotob Hamzah, M.M Penguji 1 Maryono, M.Pd.I Penguji 2

Misbahul Munir. PERAN KEAKTIFAN ORGANISASI SISWA DENGANPRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS ARRIDDHOLIPURSARI LEKSONO WONOSOBO. Skripsi, Wonosobo:Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur’an JawaTengah di Wonosobo, 2021.Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui Peran Organisasi denganPrestasi Belajar siswa MTs Ar-ridho Wonosobo; 2) untuk mengetahui keaktifaansiswa dalam membentuk prestasi belajar siswa MTs Ar-ridho Wonsobo; 3) untukmengetahui factor pendukung dan penghambat dalam prestasi belajar siswa MTsAr-ridho Wonosobo.Skripsi ini menggunakan jenis penelitian kualitatif (qualitative reseach) danmengambil latar MTs Ar-ridho Wonosobo. Teknik pengumpulan datamenggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemududian,sumber data diperoleh dari sumber primer (wawancaran, observasi) dan sekunder(dokumen). Adapun analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptifdimana data yang sudah diperoleh dan terkumpul kemudian disusun dandiklasifikasikan, kemudian dianaisis dan diinterprestasikan dengan kata-katasedemikan rupa untuk menggambarkan objek-objek penelitian.Hasil penelitian menujukan bahwa: 1) peran organisasi siswa MTs Ar-ridhoWonosobo yang berperan aktif dalam membentuk prestasi belajar siswa. Denganmengikuti organisasi intra/ekstra sekolah dapat memperluas wawasan,menyalurkan bakat, minat serta membentuk suatu pribadi yang kritis dimana hal itutidak diperoleh di dalam kelas yang formal.; 2) peran keaktifan Organisasi siswamerupakan pendorong yang dapat memacu prestasi belajar yang lebih baik.; 3)Faktor internal yang sangat berpengaruh terhadap pretasi belajar Siswa, terutamafaktor motivasi belajar, Minat dan bakat merupakan pendorong untuk mencapaiprestasi belajar tersebut. Faktor eksternal yang salah satunya lingkungan fisikseperti fasilitas belajar dan fasilitas yang ada dalam suatu organisasi jika fasilitaslengkap maka siswa dapat mengakses informasi yang menunjang prestasi belajarsiswa. Kata kunci: Peran Keaktifan Organisasi, Prestasi Belajar