Tika Mei Suryati Pengarang KH. Mukromin, Alh, M.ag Dosen Pembimbing 2 Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 1 Dr. Rifqi Muntaqo, M.S.I Penguji 2

Tika Mei Suryati. Pendidikan Kecredasan Spiritual (Kajian Q.S Al-Muzzammilayat 1-8), skripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK)Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep kecerdasan spiritualdalam pendidikan, untuk mengetahui konsep pendidikan kecerdasan spiritualdalam Q.S Al-Muzzammil ayat 1-8, dan untuk mengetahui relevansi kecerdasanspiritual dalam pendidikan di masa sekarang.Adapun metode penelitian yang penulis lakukan adalah penelitiankepustakaan (Library Research), yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaandengan metode pengumpulan data pustaka. Menurut ‘Abdul Rahman Sholeh,penelitian kepustakaan (Library Research) ialah penelitian yang menggunakancara untuk mendapatkan data informasi dengan menempatkan fasilitas yang adaperpustakaan, seperti buku, majalah, dokumen, dan catatan kisah-kisah sejarah.Sedangkan analisis data penulis menggunakan Metode Tahlili.Hasil penelitian mengenai konsep pendidikan kecerdasan spiritual dalamkajian Q.S Al-Muzzammil ayat 1-8 adalah tugas dari pendidik untuk melatihkecerdasan spiritual peserta didik dapat dilakukan dengan cara sholat tahajud,membaca Al-Qur’an dengan perlahan, serta berdzikir kepada Allah supayamengetahui nilai-nilai yang seharusnya dilaksanakan dan diamalkan oleh pesertadidik dalam kehidupan sehari-hari. Penerapan spiritual dalam pendidikan di masasekarang masih banyak pendidik yang mengabaikan kecerdasan spiritual terhadappeserta didiknya, sehingga masih banyak anak-anak yang menyeleweng darinorma-norma kehidupan. Akantetapi usaha dari pemerintah untukmengembangkan kecerdasan tersebut sudah dilaksanakan semestinya berdasarkantujuan pendidikan, seperti menerapkan penilaian kompetensi sikap pada pesertadidik. Kata kunci: pendidikan, kecerdasan spiritual