Siti Fatma Nurlehah Pengarang Maryono, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Drs. H. Noor Aziz, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 2 Dr. H. Abdul Majid, M.Pd. Penguji 1

Siti Fatma Nurlehah. PENGARUH PENDAMPINGAN ORANG TUA DIMASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP HASILBELAJAR MATA PELAJARAN PAI DAN BUDIPEKERTI KELAS VII SMPN 1 MOJOTENGAHWONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2020/2021.Skripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah danKeguruan, Universitas Sains Al-Qur’an Jawa Tengahdi Wonosobo, 2021.Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahuipendampingan orang tua di masa pandemi Covid-19, hasil belajar mata pelajaranPAI dan Budi Pekerti dan seberapa besar pengaruh pendampingan orang tua dimasa pandemi Covid-19 terhadap hasil belajar mata pelajaran PAI dan BudiPekerti kelas VII SMPN 1 Mojotengah Wonosobo tahun pelajaran 2020/2021.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasi.Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket, tes, observasi, dandokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah angket dan tes. Analisis ujihipotesis menggunakan uji korelasi product moment.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikanantara pendampingan orang tua di masa pandemi Covid-19 (X) terhadap hasilbelajar mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti (Y) kelas VII SMPN 1 Mojotengahtahun pelajaran 2020/2021. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji product momentdengan hasil ????? = 0,736 . Selanjutnya ?ℎ????????? dibandingkan dengan ?????????? dandiperoleh ?ℎ????????? lebih besar dari ?????????? baik pada taraf signifikansi 5% maupun1%. Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Besarnya pengaruhpendampingan orang tua terhadap hasil belajar PAI dan Budi Pekerti yaitu 54%ditentukan oleh pendampingan orang tua dan 0,46% ditentukan oleh faktor lain. Kata Kunci: Pendampingan Orang Tua, Covid-19, Hasil Belajar, PendidikanAgama Islam dan Budi Pekerti