Kholisoh Pengarang Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. H. Noor Aziz, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Moh. Sakir, M Ag Penguji 1 Dr. Nurul Mubin, M.S.I Penguji 2

KHOLISOH 2021. Efektivitas Metode Takror Dalam Pembelajaran Hafalan AlQur‟anBagiSantriTPQ/MADINNUR-ROHMANKecamatanSelomertoKabupatenWonosoboTahunPelajaran2020/2021.Skripsi,Wonosobo,FakultasIlmuTarbiyahdanKeguruan,UniversitasSainsAl-Qur‟an(UNSIQ)JawaTengahdiWonosobo.Penelitianini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan penggunaanmetode takror dalam pembelajaran hafalan al-Qur‟an santri TPQ/Madin NurRohmanBanjaran Ngadimulyo. Untuk mengetahui bagaimana penerapan metodetakror dalam pembelajaran hafalan al-Qur‟an santri TPQ Nur-Rohman BanjaranNgadimulyo. Untuk mengetahui hasil hafalan al-Qur‟an dengan metode takror santriTPQ Nur-Rohman Banjaran Ngadimulyo.Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipan, wawancaramendalam, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian iniadalah analisis deskriptif induktif. Analisis data dalam penelitian kualitatif adalahproses mengatur urutan data, mengorganisasikannya ke dalam suatu pola, kategori,dan suatu uraian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Proses pelaksanaan penggunaanmetode takrorr siswa santri TPQ Nur-Rohman Banjaran Ngadimulyo dilaksanakandengan beberapa persiapan yaitu menggunakan Al-Qur`an pojok, memegang mushafAl-Qur`an dalam keadaan suci, meletakkan Al-Qur`an pada tempat yang mulia (tidaksembarangan), baik setoran tambahan atau takroran, diusahakan menggunakan suarayang keras dan tartil dan diusahakan istiqomah baik tambahan atau takroran, artinyajika para ustad-ustad melihat kapasitas santri hanya mampu menambah 5 baris, makasetiap hari santri ditekankan menambah 5 baris, meskipun suatu saat santri tersebutmampu menghafal 1 halaman dalam 1 hari. Aturan yang sama dipraktekan jugadalam hal takroran santri. Penerapan metode Takror untuk melancarkan hafalan alQur`anbagi santri TPQ Nur-Rohman sudah mencapai tujuan. Yaitu dari kegiatanmenghafal, mekanisme menghafal, cara menghafal, metode menghafal al-Qur`an,sampai evaluasi dalam menghafal al-Qur`an. Waktu kegiatan menghafal al-Qur`an diTPQ Nur-Rohman adalah sebagai berikut: setelah shalat subuh untuk menambahhafalan, setelah shalat ashar untuk mengulang hafalan dan mengaji tahfidz.Kemudian setelah shalat maghrib untuk menakror hafalan. Hasil hafalan al-Quran diTPQ /MADIN Nur-Rohman sudah sesuai tujuan. Hasilnya bisa dibuktikan denganmelihat data dalam setiap tahunnya, yaitu peserta hafal khotmil Qur`an setiaptahunnya meningkat dan bertambah. Itu semua dikarenakan ada hubungan simbolismutualisme antara santri dan ustadzah yang bisa bekerja sama dan mengedepankanprinsip dan kedisiplinan. Kata kunci : Metode Takror, Hafalan Al-Qur’an