Prodi Pendidikan Agama Islam
PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP KEAKTIFAN IBADAH SHOLAT MAHASISWA UNSIQ PRODI PAI ANGKATAN TAHUN 2019
- Bagikan:
Atina Firliati, 2021, PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DANPENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP KEAKTIFAN IBADAH SHOLATMAHASISWA UNSIQ PRODI PAI ANGKATAN TAHUN 2019 .Skripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Sains AlQur’anJawa Tengah di Wonosobo.Penelitian ini bertujuan untuk 1.Mengetahui pelaksanaan prosespembelajaran pendidikan agama Islam dan pendidikan karaker mahasiswa;2.Mengetahui keaktifan ibadah sholat mahasiswa; 3.Mengetahui pengaruhpendidikan agama Islam dan pendidikan karakter terhadap keaktifan ibadah sholatmahasiswa. (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan AgamaIslam (PAI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Sains AlQur’anJawa Tengah di Wonosobo). Metode Pengumpulan data dalam penelitianini adalah metode angket (kuesioner online). Pengambilan sampel dilakukandengan rumus slovin dan stratified random sampling dan dengan menggunakanteknik analisis regresi linear berganda.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Proses pelaksanaan pembelajaranmatakuliah PAI dan matakuliah pendidikan karakter memiliki banyak kesamaan.Yang pertama pada alokasi waktu, kedua media pembelajaran yang sama, ketigapendekatan yang sama yaitu pendekatan Saintifik. Terdapat perbedaan hanya padametode pembelajaran, pembelajaran matakuliah PAI menggunakan metodeceramah, diskusi, tanya jawab, presentasi, penugasan, dan praktik sedangkanpendidikan karakter menggunakan metode ceramah, diskusi, presentasi,penugasan, dan tanya jawab saja.Keaktifan ibadah sholat mahasiswa UNSIQ PRODI PAI Angkatan Tahun2019 mempunyai nilai prosentase 60,7% yang berarti termasuk dalam kategorisedang. Variabel Pendidikan Agama Islam, dan variabel Pendidikan Karakterberpengaruh positif terhadap keaktifan ibadah sholat mahasiswa. Ada pengaruhterhadap pendidikan agama islam dan pendidikan karakter terhadap keaktifanibadah sholat mahasiswa, hal ini dibuktikan dengan menggunakan uji-t X1terhadap Y adalah sebesar 0.000 < 0,05 dan nilai dan nilau t hitung 6,580 >1,97402, sehingga dapat disimpulkan bahwa H1 diterima yang berarti terdapatpengaruh X1 terhadap Y. Nilai Sig. Untuk pengaruh X2 terhadap Y adalahsebesar 0.000 < 0,05 dan nilai dan nilau t hitung 7,043 > 1,97402, sehingga dapatdisimpulkan bahwa H2 diterima yang berarti terdapat pengaruh X2 terhadap Y.Penelitian ini hanya terbatas pada Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI)Fakultas Ilmu Tarbiah dan Keguruan ( FITK) Universitas Sains Al-Qur’an JawaTengah di Wonosobo, sehingga untuk peneliti selanjutnya disarankan untukmemperluas wilayah populasi penelitian. Serta menambah variabel penelitianindependen lainnya baik yang berasal dari faktor internal maupun external yamgdapat mempengaruhi keaktifan ibadah sholat.
Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Karakter, KeaktifanIbadah Sholat.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Atina Firliati - Personal Name
|
| Student ID |
2017010191
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2021 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |