Adip Fadlun Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. H. Abdul Majid, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Chairanti Astina M.Pd Penguji 2 Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh, M.Pd.I Penguji 1

Adip Fadlun (2017) Pengaruh Motivasi Dan Perhatian Orang Tua TerhadapPrestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII Di MTs Ma’arifKejajar Kampus II Kreo Tahun Ajaran 2020/2021Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui motivasi dan perhatian orang tua2)mengetahui prestasi belajar pendidikan agama islam 3) mengetahui pengaruhmotivasi dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar pendidikan agama islamsiswa kelas VIII di Mts Ma’arif kejajar kampus II KreoOrang tua merupakan pondasi yang sangat penting bagi perkembangan anak,salah satunya dalam meningkatkan prestasi belajar. Dengan memotivasi danmemberikan perhatian, akan menimbulkan dorongan bagi anak untuk lebih giat lagidalam belajar. Sehingga yang diperoleh ialah hasil prestasi yang baik. Salah satunyapada mata pelakaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Seperti halnya pada penelitianini, sebagai objek anak kelas VIII MTs Ma’arif Kejajar Kampus II Kreo dansubjeknya pengaruh motivasi dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar anak.Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode lapangan kuantitatif. Datayang diperoleh dari hasil angket juga observasi dan wawancara. Kemudian dianalisismenggunakan tekhnik analisis data korelasi product moment. Dengan uji t, pada taraf5% sebesar 0,443.Populasi dan penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di MTs Ma’arifKejajar Kampus II Kreo tahun ajaran 2020/2021 sebanyak 20 siswa. Dengan tekhnikpengambilan sempel dengan menggunakan probability dalam penelitian ini terdiridari dua variabel, yaitu variabel pengaruh atau X (Motivasi dan perhatian Orang Tua),dan variabel terpengaruh atau Y (prestai belajar siswa). Dari hasil yang diperolehkorelasi antara X dan Y diperoleh 0,184, sehingga yang terjadi ialah bertanda negatif,karena hasil korelasi tabel lebih kecil dari korelasi hitung. Dengan demikian hipotesiskerja (Ha) yang menyatakan bahwa hanya sekitar 3,4 yang dihasilkan dari PengaruhMotivasi dan perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama IslamSiswa Kelas VIII di MTs Ma’arif kejajar Kampus II Kreo tahun ajaran2020/2021,“ tidak diterima”. Kata Kunci: Orang Tua, Motivasi, Perhatian, Prestasi Belajar