Silvi Mafazatin Nailia Pengarang Maryono, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. H. Noor Aziz, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. K.H. Muchotob Hamzah, M.M Penguji 1 Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh, M.Pd.I Penguji 2

SILVI MAFAZATIN NAILIA, 2020. REKONTRUKSI NILAI-NILAIPENDIDIKAN ISLAM YANG TERCANTUM KITAB ALALA KARYASYAIKH AZ-ZARNUJI. Skripsi, Wonosobo, Fakultas Ilmu Tarbiyah danKeguruan, Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo.Rekonstruksionisme merupakan suatu aliran yang berusaha merombaktata susunana lama dengan membangun tata susunan hidup kebudayaan yang lebihmodern. Lembaga pendidikan harus memiliki tujuan, metode, dan peranan yangsesuai dengan situasi, kebutuhan, dan berorientasi kepada masyarakat.Rekonstruksionisme menganggap diharuskan adanya pendidikan dengan unsurunsurpembelajaran yang berkaitan dengan masalah-masalah global. Sehinggapeserta didik dipersiapkan agar mampu beradaptasi dan berinteraksi denganmasyarakat luas.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dimana jenispenelitiannya bersifat library research. Data-data yang berkaitan dalam penelitiandikumpulkan melalui studi pustaka yakni mengumpulkan buku-buku kepustakaanyang berkaitan dengan judul. Sumber data yang digunakan adalah sumber dataprimer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakanyaitu dengan Library research dan penelusuran data online. Teknik analisis datamenggunakan content analisis.Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa rekonstruksipendidikan Islam mulai dari aspek reaktualisasi dan reposisi hingga peninjauankembali strategi pembelajaran pendidikan Islam adalah untuk mengembangkandan memajukan pendidikan Islam itu sendiri serta mampu menjawab berbagaituntutan dan tantangan perkembangan zaman guna mendapatkan hasil terbaik danikut serta dalam meningkatkan kemajuan bangsa dan kemajuan Islam. Makajelaslah, apabila kita merekonstruksi seluruh komponen pendidikan Islam denganbaik, berarti kita berusaha untuk selalu memperbaiki keadaan penididikan Islamitu sendiri. Kata Kunci: Rekontruksi, Nilai-nilai, Pendidikan Islam