Prodi Pendidikan Bahasa Arab
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN MAHĀRAH KALĀM DALAM MATA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MA MIFTAHUL HUDA MONDORETNO BULU TAHUN PELAJARAN 2019/2020
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Menerapkan model pembelajaran time token untuk meningkatkan maha>rah kala>m dalam mata pelajaran bahasa arab kelas X MA Miftahul Huda tahun pelajaran 2019/2020, (2) Untuk mengetahui peningkatan maha>rah kala>m setelah penerapan model pembelajaran time token pada kelas X MA Miftahul Huda tahun pelajaran 2019/2020, (3) Untuk mengetahui perbedaan maha>rah kala>m antara kelas yang menerapkan model pembelajaran time token dengan kelas yang tidak menerapkan model pembelajaran time token di kelas X MA Miftahul Huda tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang dilaksanakan di MA Miftahul Huda Mondoretno Bulu, dengan jenis penelitian eksperimen, sedangkan desain penelitiannya adalah quasi experiment two groups (kelas eksperimen dan kelas kontrol), yaitu bentuk pengembangan dari true experimental design yang mana desain ini mempunyai kelompok kontrol tetapi tidak berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabelvariabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. Pada penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Adapun variabel bebasnya yaitu penerapan model pembelajaran time token. Dan variabel terikatnya yaitu peningkatan maha>rah kala>m bahasa Arab siswa kelas X MA Miftahul Huda Mondoretno Bulu. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Adanya peningkatan maha>rah kala>m pada mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas eksperimen sebesar 0,603 dan berkategori sedang. 2) Hasil pengujian hipotesis menunjukkan pada taraf kesalahan sebesar 1% dengan diperoleh dk = n1+n2-2 = 11+13–2 = 22 diperoleh thitung = 2,819. Dan untuk taraf kesalahan sebesar 5% dengan nilai dk = n1 + n2 – 2 = 11 + 13 – 2 = 22 diperoleh ttabel = 2,074. Hasil ini menunjukkan bahwa thitung lebih besar dari pada ttabel. Kesimpulannya yaitu ada perbedaan maha>rah kala>m bahasa Arab siswa kelas X MA Miftahul Huda Mondoretno Bulu yang menggunakan model pembelajaran time token dengan metode ceramah.
Kata Kunci: Model Time Token, Maha>rah Kala>m Bahasa Arab
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Siti Alfina Naim - Personal Name
|
| Student ID |
2017040043
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
88204
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Bahasa Arab
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2020 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |