Prodi Magister Pendidikan Isla
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN AL-QURAN DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL HUDA SIWATU WONOSOBO
- Bagikan:
Pengembangan model pembelajaran Al-Qur’an memiliki urgenti penitng dengan dasar yang bertujuan untuk mengentaskan persoalan kesulitan dalam membaca Al-Quran dan mengembangkan kualitas bacaan santri. Pondok Pesantren Miftahul Huda Siwatu merupakan salah satu pesantren yang mengembangkan model pembelajaran Al-Qur’an dengan metode halaqah. Fokus penelitian ini adalah : 1) Bagaimana model pembelajaran AlQur’an dengan Metode Halaqah di pondok pesantren Miftahul Huda Siwatu. 2) Bagaimana kualitas bacaan Al-Qur’an santri dengan Metode Halaqah di Pondok Pesantren Miftahul Huda Siwatu. 3) Bagaimana efektivitas model pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Halaqah di pesantren dalam meningkatkan kualitas bacaan santri. Penelitian ini mengguakan pendekatan kualitatif, dengan rancangan studi multi kasus yang ada di pondok pesantren Miftahul Huda Siwatu. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Pengembangan pembelajaran di pondok pesantren Miftahul Huda, Siwatu Wonosobo menggunakan sistem halaqah. Dimana sistem halaqah ini menjadi forum penguatan pemahaman santriwan dan santriwati terhadap Al-Qur’an. Mulai dari kualitas bacaanya sampai dengan pemahamanya terhadap ilmu AlQur’an. 2) Kualitas bacaan Al-Qur’an santri dengan Metode Halaqah mengalami peningkatakan, karena model pembelajaran halaqah berdampak positif terhadap perkembangan para santri dalam mengikuti pembelajaran. Para santri menjadi lebih vokal dalam menyapaikan pendapatnya di forumhalaqah, karena para pengajar tidak menggunakan satu pendekatan saja dalam menyampaikan materi. Mulai dari metode ceramah, tanya jawab dan muraja’ah. 3) Efektivitas penggunaan model pembelajaran halaqah berdampak positif terhadap perkembangan para santri, jika dipresentaeskan sekitar 80% penggunaan metode ini dinyatakan berhasil. Santri menjadi lebih nyaman karena pembagaian kelas halaqah sesuai dengan kualiatasnya masing-masing. Selain itu, metode halaqah dipesantren Miftahul Huda ini juga berdampak positif terhadap hubungan antar santri dan juga pengajar.
Kata kunci: Model Pengembangan, Halaqah, Pesantren.
Detail Information
| Item Type |
Tesis
|
|---|---|
| Penulis |
Amalia Shofiatul Izza - Personal Name
|
| Student ID |
1174.29.1.21
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
70134
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
S2 Pendidikan Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |