Fenti Fitria Ningsih Pengarang Dr. Nurul Mubin, M.S.I Dosen Pembimbing 2 H. Ahmad Zuhdi, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Dr. Rifqi Muntaqo, M.S.I. Penguji 2 Dr. H. Ngarifin Shidiq., M.Pd.I Penguji 1

FENTI FITRIA NINGSIH, 2020. PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KONSEP PEMIKIRAN IMAM AL GHAZALI. Skripsi, Wonosobo, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo.Pendidikan merupakan sesuatu yang sangat penting untuk dasar hidup di dunia maupun bekal di akhirat, juga sebagai pembentukan karakter seseorang pada sebuah peradaban dan kemajuan di dunia. Tanpa pendidikan, sebuah bangsa atau masyarakat akan jauh tertinggal dari bangsa atau masyarakat lain yang mengedepankan pendidikan. Sebuah bangsa juga tidak akan pernah mendapatkan kemajuannya apabila tidak berpendidikan. Pendidikan Islam berawal dari orang-orang yang menganut agama islam terlebih dahulu. Tidak heran didunia berkembang konsep-konsep pendidikan yang dibuat untuk memudahkan perbedaan daya tamping masyarakatnya. menurut orang Yunani lama, mereka menentukan tiga syarat untuk disebut sebagai manusia yang sebenarnya. syarat yang pertama, memiliki kemampuan dalam mengendalikan diri, syarat kedua, cinta tanah air, dan syarat terakhir berpengetahuan. Jika orang telah mampu mengendalikan diri, itu berarti ia telah memiliki akhlak atau sifat yang baik.pendidikan akhlak haruslah di terima oleh semua orang karena pendidikan akhlak adalah jiwa dari pendidikan Islam dan mencapai suatu akhlak yang sempurna adalah tujuan sebenarnya dari pendidikan. Semua pelajaran pada suatu lembaga atau instansi pendidikan haruslah memperhatikan akhlak pendidik dan siswanya, setiap pendidik haruslah memulai dari memikirkan akhlak keagamaan sebelum yang lain-lainnya, karena akhlak keagamaan adalah akhlak yang tertinggi, sedang akhlak yang mulia adalah akhlak tiang dari pendidikan Islam. Akan tetapi dalam kenyataan dilapangan, pendidikan akhlak kurang mendapatkan perhatian dan porsi yang baik, dengan indikasi minimnya pendidikan akhlak di sekolah-sekolah saat ini yang memenuhi standar cukup dan semakin tinggi penurunan moral atau akhlak (dekadensi moral) bangsa sebagai akibat kurang diperhatikannya aspek pendidikan akhlak.Seperti apa yang dikatakan akhlak, menurut imam Ghazali: “Akhlak ialah sifat yang melekat dalam jiwa seseorang yang menjadikan ia dengan mudah bertindak tanpa banyak pertimbangan lagi”. Atau boleh juga dikatakan sudah menjadi kebiasaan. Sebagian ulama mengatakan akhlak itu ialah, “suatu sifat yang terpendam dalam jiwa seseorang dan sifat itu akan timbul waktu ia brtindak tanpa merasa sulit (timbul dengan mudah)”. Kata Kunci : Pendidikan, Akhlak, Imam Ghazali.