Fani Pengarang Dr. Nurul Mubin, M.S.I Dosen Pembimbing 1 H. Ahmad Zuhdi, M.Ag Dosen Pembimbing 2 Mukromin, Alh, M.Ag Penguji 2 Dr. H. Noor Aziz, M.Pd. Penguji 1

Fani. 2020. PEMBIASAAN RELIGIOUS CULTURE DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 WONOSOBO, Skripsi , Wonosobo, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Sains Al-Quran (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo.Latar belakang penelitisn ini adalah adanya perkembangan globalisasi yang membombardir pertahanan moral dan agama pada generasi muda. Merebaknya isu-isu moral dan kenakalan-kenakalan anak usia sekolah yang sudah tidak wajar. Padahal di sekolah sudah ada pembelajaran PAI yang di dalamnya terdapat upaya menginternalisasikan nilai nilai agama, namun tidak cukup. Oleh karena itu perlu adanya bimbingan baik di dalam dan di luar kelas. yakni dengan menerapkan budaya beragama (religious culture) di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuanuntuk mendeskripsikan penerapan budaya beragama (Religious culture) dalam pendidikan agama Islam untuk membantu menginternalisasikan nilai-nlai Agama pada peserta didikPenelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, dengan mengambil di SMA Negeri 1 Wonosobo, pengumpulan data di lakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang di gunakan adalah data Reduction (reduksi data), data display (penyajian data) dan pengambilan kesimpulan. .Hasil penelitian menyimpulkan : (1) dalam menanamkan karakter religious culture dalam pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Wonosobo, yaitu dengan pembiasaan kegiatan kegamaan yang di lakasanakan setiap hari dan di laksanakan oleh semua pihak sekolah dengan memberikan motivasi atau pengertian, percontohan atau peneladanan, pembiasaan dan juga hukuman. (2) upaya pembiasaan yang di terapkan oleh guru PAI dan sekolah yaitu : Berdoa sebelum pembelajaran, 3 S (senyum,salam dan sapa), solat fardhu berjama’ah, Melafalkan Asmau’ul husna, Menghatamkan Al Qur’an, Pengajian Kelas, Mujahadah, dan juga KKI (kelompok Kajian Islam). (3) faktor pendorong tersedianya sarana dan prasarana untuk melaksanakan kegiatan keagamaan faktor penghambat masih mudahnya para siswa terppengaruh dari luar seperti masyarakat dan keluarga yang kurang kondusif dan juga kemajuan teknologi yang belum bisa di manfaatkan secara efektif. Kata Kunci : Pembiasaan, religious culture