Prodi Pendidikan Agama Islam
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PAI DI SMP (KAJIAN BUKU MANAJEMEN KELAS KARYA EUIS KARWATI DAN DONNI JUNI PRIANSA)
- Bagikan:
DWI WULANDARI, 2020. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP (KAJIAN BUKU MANAJEMEN KELAS KARYA EUIS KARWATI DAN DONI JUNNI PRIANSA). Skripsi, Wonosobo, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo.Model Pembelajaran adalah sebuah macam bentuk pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik untuk melangsungkan kegiatan belajar mengajar. Model pembelajaran memiliki beberapa macam, ini dimaksudkan agar dapat mempermudah pendidik untuk memilih model pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dimana jenis penelitiannya bersifat library research. Data-data yang berkaitan dalam penelitian dikumpulkan melalui studi pustaka yakni mengumpulkan buku-buku kepustakaan yang berkaitan dengan judul. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan Library research dan penelusuran data online. Teknik analisis data menggunakan content analisis.Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan: 1) Model pembelajaran menurut buku Manajemen Kelas karya Euis Karwati dan Donni Juni Priansa terdapat 11 kelompok model pembelajaran. yaitu: model klasik, model implementasi, model personal, model interaksi, model pengembangan, model proses kelompok, model pengembangan kognitif model modifikasi perilaku, model fundamental, model interaksi sosial, model pengolahan informasi.2) Menurut buku Manajemen kelas karya Euis Karwati dan Doni Junni Priansa dalam memilih model pembelajaran yang tepat terdapat sejumlah pertimbangan yang mesti dipikirkan guru terkait dengan pemilihan model pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran yang akan dilaksanakan. Dilihat dari hasil, dilihat dari isi/materi, dan dilihat dari proses. 3) Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation dalam PAI di SMP merupakan sebuah model pembelajaran yang menitik beratkan pada kerja sama antar peserta didik yang berada dalam satu kelompok. Dalam pelaksanaanya memiliki beberapa tahap yaitu: Grouping, Planning, Investigation, Organizing, Presenting, Evaluation.
Kata Kunci :Model Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
DWI WULANDARI - Personal Name
|
| Student ID |
2016010207
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2020 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |